10．学习长度测量时，不仅要练习使用刻度尺来测量物体的长度，同时还必须练习利用目测估计一些常见物体的长度，下面是同学们开始练习阶段时一些物体长度的估测值，其中正确的是（ ）
| A． | 普通宿舍房间门的高度一般都是3m | B． | 同学们大拇指甲的宽度大约是33mm | ||
| C． | 一支新铅笔长度大约为20dm | D． | 26型电动车车轮的直径大约是70cm |
“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示．在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座材质均匀、实心的“海宝雕塑”质量为5.0×103kg，密度为2.5×103kg/m3，与水平地面的接触面积为500cm2，求：
4．下列对涉及压强的事例论述正确的是（ ）
| A． | 推土机的履带宽大，是为了增大压强 | |
| B． | 斧头具有很窄的刃，是为了劈柴时减小压强 | |
| C． | 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大 | |
| D． | 铁轨铺在枕木上是为了增大压强 |
3．
如图所示，课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯探究水和煤油的吸热能力．
（1）该实验中需要（需要/不需要）控制水和煤油的质量相等．
（2）加热过程中，两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示
看表可知：水和煤油的初温都是20℃．加热3min后，煤油升高的温度为24℃，水升高的温度为12℃．由此得知：水的吸热能力更强．
（3）除了采用在相同时间内观察水和煤油升高的温度来比较它们的吸热能力之外，还可以采用什么方法来比较它们的吸热能力？答：比较升高相同温度所需的时间的方法．
如图所示，课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯探究水和煤油的吸热能力．（1）该实验中需要（需要/不需要）控制水和煤油的质量相等．
（2）加热过程中，两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
| 煤油温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 | 52 | 60 | 68 | 76 |
（3）除了采用在相同时间内观察水和煤油升高的温度来比较它们的吸热能力之外，还可以采用什么方法来比较它们的吸热能力？答：比较升高相同温度所需的时间的方法．
肖潇同学的家到学校本来是一条水平直路，学了能量转化的物理知识后，肖潇同学设想：要是能把从家到学校的路挖成V字形就好了（如图）--只要从家里骑上自行车滑下，根本不用蹬，也不踩刹车，等车停下来时便到学校了！
1．如图所示，闭合开关后发生的现象是（ ）
0 186820 186828 186834 186838 186844 186846 186850 186856 186858 186864 186870 186874 186876 186880 186886 186888 186894 186898 186900 186904 186906 186910 186912 186914 186915 186916 186918 186919 186920 186922 186924 186928 186930 186934 186936 186940 186946 186948 186954 186958 186960 186964 186970 186976 186978 186984 186988 186990 186996 187000 187006 187014 235360
| A． | 只有L1发光 | B． | 只有L2发光 | C． | L1、L2都发光 | D． | L1、L2都不发光 |