如图所示，电阻R1和R2并联在电路中，R1的阻值为36Ω，当开关S1，S2都闭合时．电流表示数为1A：当S1闭合，S2断开时．电流表示数为0.25A，求：电阻R2的阻值及电源电压．
14．小明刚从冰柜中拿出冰棒，发觉硬邦邦的冰棒上，粘着白花花的“粉”；一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”，他把这支棒冰放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁便出“汗”．
你能帮助他分析这“粉”“烟”“汗”都是什么？
你能帮助他分析这“粉”“烟”“汗”都是什么？
在如图的电路中，开关闭合后，电流表A1的示数为2.4A，电流表A3的示数为0.6A，若灯泡L2和L3规格一样，通过灯泡L2的电流是0.6A，电流表A2的示数为1.2A．
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 平面镜成的像发出的光射入人眼，所以人眼看见了像 | |
| B． | 平面镜成的像是物体发出的光被镜面反射后会聚形成的 | |
| C． | 平面镜成的像是来自物体的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交而成的 | |
| D． | 平面镜成像的原理是光的直线传播 |
9．小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 水没有沸腾 | |
| B． | 水的沸点为97℃ | |
| C． | 水的沸腾温度低于100℃，说明当地大气压大于标准大气压 | |
| D． | 水的沸腾温度低于100℃，是因为加热时间不够长 |
估计灯泡中的电流为0.4A左右，小强同学用电流表测通过灯泡的电流时，为使读数更准确，跟灯泡串联的电流表使用了0～0.6A的量程，如图所示．但表盘上0～0.6A的示数却模糊不清，那么能用这个电流表读出通过小灯泡电流的大小吗？请说出你的方法．
7．小丽做测量小灯泡电功率的实验．实验室给她提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、小灯泡标有“2.5V”字样（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个、导线若干．
（1）小丽在实验中电流表应该选择0～0.6A的量程，电压表应该选择0～3V的量程．
（2）用笔画线代替导线画出正确的接法．
（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片调到A（填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关后，小丽发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中B和C．（填写序号）
A、灯泡短路 B、灯泡的灯丝断了 C、灯泡的灯座接触不良
D、电压表的正、负接线柱接反了 E、滑动变阻器滑片放在最小阻值处
（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据．则灯泡的额定功率为0.9W．
（6）小丽发现，由表中的数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是：灯丝的电阻与温度有关．
（1）小丽在实验中电流表应该选择0～0.6A的量程，电压表应该选择0～3V的量程．
（2）用笔画线代替导线画出正确的接法．
（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片调到A（填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关后，小丽发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中B和C．（填写序号）
A、灯泡短路 B、灯泡的灯丝断了 C、灯泡的灯座接触不良
D、电压表的正、负接线柱接反了 E、滑动变阻器滑片放在最小阻值处
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（U/V） | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流（I/A） | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
（6）小丽发现，由表中的数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是：灯丝的电阻与温度有关．
6．某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小．现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如表所示：
（1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为A、B两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1：U2=1：2时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比．
（2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与横截面积之间的定量关系．
（3）在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路M、N之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系．你认为他的实验方法合理吗？并说明理由．不合理；M，N两端的电压不能保持不变．
0 186774 186782 186788 186792 186798 186800 186804 186810 186812 186818 186824 186828 186830 186834 186840 186842 186848 186852 186854 186858 186860 186864 186866 186868 186869 186870 186872 186873 186874 186876 186878 186882 186884 186888 186890 186894 186900 186902 186908 186912 186914 186918 186924 186930 186932 186938 186942 186944 186950 186954 186960 186968 235360
| 编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
| A | 镍铬合金 | 0.3 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 0.6 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.3 | 1.0 |
| D | 康铜丝 | 0.3 | 0.5 |
| E | 康铜丝 | 0.3 | 1.0 |
| F | 康铜丝 | 0.8 | 0.8 |
（1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为A、B两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1：U2=1：2时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比．
（2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与横截面积之间的定量关系．
（3）在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路M、N之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系．你认为他的实验方法合理吗？并说明理由．不合理；M，N两端的电压不能保持不变．