9．（1）汽车是我们生活中最重要的交通工具之一，汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却，用水做冷却剂的原因是水的比热容大．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液含量与凝固点、沸点关系如下表），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．这是因为加入防冻液后水的凝固点低（升高、降低）、沸点高（升高、降低）．
（2）冬天汽车玻璃窗的雾气是在玻璃 的内（内、外）表面，由于车内的水蒸气遇到温度较低的玻璃液化形成的小水珠．可以打开空调对着车窗吹暖风，使小水珠汽化成水蒸气后车窗玻璃就变清晰了．
（3）载重汽车的轮胎比普通汽车的轮胎宽是因为减小压强，轮胎上刻有很多花纹是为了增大摩擦力，刹车后继续滑行是由于汽车具有惯性，滑行时伴随着冒烟的现象，在此过程中机械 能转化为内能．
（4）汽油属于不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．随着成品油价格不断上调，出租车的运输成本也不断增加，我市大部分出租车已将发动机改烧天燃气，试列举一条汽车改用天燃气的好处污染小、热值大等．
| 防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
（3）载重汽车的轮胎比普通汽车的轮胎宽是因为减小压强，轮胎上刻有很多花纹是为了增大摩擦力，刹车后继续滑行是由于汽车具有惯性，滑行时伴随着冒烟的现象，在此过程中机械 能转化为内能．
（4）汽油属于不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．随着成品油价格不断上调，出租车的运输成本也不断增加，我市大部分出租车已将发动机改烧天燃气，试列举一条汽车改用天燃气的好处污染小、热值大等．
如图所示，甲、乙、丙三个轻质小球，甲吸引乙，甲排斥丙，如果丙带负电荷，则甲一定带负（正、负）电，乙可能带正（正、负）电，也可能不带（带、不带）电．
7．小小同学测一桌子高度时，四次测量结果分别为85.5cm、85.7cm、85.8cm、85.6cm，则桌子的高度应记为（ ）
| A． | 85.565cm | B． | 85.57cm | C． | 85.6cm | D． | 85.58cm |
5．某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验．
（1）图1中所示的温度是78℃．
（2）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示．则图中a是水在沸腾时的情况；水沸腾时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气液化形成．（填物态变化名称）
（3）小组记录的实验数据如表所示：从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是此时液面上的气压低于一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）实验即将结束，细心同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾，这说明沸腾过程需要不断吸热．
（1）图1中所示的温度是78℃．
（2）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示．则图中a是水在沸腾时的情况；水沸腾时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气液化形成．（填物态变化名称）
（3）小组记录的实验数据如表所示：从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是此时液面上的气压低于一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
| 时间（min） | --- | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | --- |
| 温度（℃） | ---- | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | --- |
4．以下表格是北京到上海D301的列车时刻表．
请根据列车时刻表回答下列问题：
（1）D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？
（2）某次列车速度为120km/h．如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要多长时间？
| 车次 | 站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 运行时间 | 里程/km |
| D301 | 1 | 北京 | 始发站 | 21：35 | 0分 | 0 |
| D301 | 2 | 常州 | 06：29 | 06：31 | 8h54min | 1298 |
| D301 | 3 | 上海 | 07：39 | 终点站 | 10h4min | 1463 |
（1）D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？
（2）某次列车速度为120km/h．如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要多长时间？
3．下列说法正确的是（ ）
| A． |  太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 | |
| B． |  手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调 | |
| C． |  道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 | |
| D． |  B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
2．小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，特意从三个不同角度进行度数，如图所示，他发现三种读数结果并不一样．你认为正确的读数角度应该是图中的乙（选填“甲”、“乙”或“丙”），该铅笔的长度为3.50cm．
1．如图1示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
①实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡．这样做，可以使杠杆自身重力的力臂为0，消除自身的重力影响；还可以方便地测量或读出力臂．调节时，如发现杠杆左端偏高，应把杠杆右端的平衡螺母向左调节．
②某实验小组记录两组数据如下：
根据分析，这组数据中，实验序号为1（选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值小（选填：大或小）．
③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填：变大、变小或保持不变），其原因是动力臂变短．他这样做的最终目的是B（选填字母）．
A．便于提供不同方向的拉力 B．便于正确认识力臂
C．便于测量力臂的大小 D．便于直接读出拉力的大小
④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因D（选填字母）．
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
⑤下表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处动力臂均为阻力臂的两倍，是特殊值，不具普遍性．
⑥如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示．由图可知金属杆重10N．
①实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡．这样做，可以使杠杆自身重力的力臂为0，消除自身的重力影响；还可以方便地测量或读出力臂．调节时，如发现杠杆左端偏高，应把杠杆右端的平衡螺母向左调节．
②某实验小组记录两组数据如下：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填：变大、变小或保持不变），其原因是动力臂变短．他这样做的最终目的是B（选填字母）．
A．便于提供不同方向的拉力 B．便于正确认识力臂
C．便于测量力臂的大小 D．便于直接读出拉力的大小
④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因D（选填字母）．
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
⑤下表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处动力臂均为阻力臂的两倍，是特殊值，不具普遍性．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 3.0 | 5 |
| 2 | 1.0 | 20 | 2.0 | 10 |
| 3 | 1.0 | 30 | 2.0 | 15 |
20．表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：
①根据探究数据记录，可以推测表中第7分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为98℃．此时水的沸点为98℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将不变（升高/不变/降低）．
②修正好数据后，在图1中用笔画出温度随加热时间变化的图线．
③小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：水多（或初温低、未加盖子）．（说出一条即可）
④细心的小明发现当实验结束时，移开酒精灯水会立刻停止沸腾，说明沸腾过程需要不断吸热．
⑤小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图2所示，其中正确的是D．当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是水面上方热水蒸气遇到冷温度计液化形成水珠
⑥如图3，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图乙是水在沸腾前的情况．喜爱思考的小明想不明白为什么气泡会有如此特点，首先他确定气泡的成分是水蒸气，然后在贾老师的指导下多次实验比较，发现原来杯子里的水温在沸腾前并不是处处相等，而是下层水温度较高（上层/下层），气泡上升过程中遇冷液化，所以才会出现此情形．
⑦本次实验收集多组数据是为了A（填序号）．
A．得到可靠的结论 B．减小实验误差．
0 186726 186734 186740 186744 186750 186752 186756 186762 186764 186770 186776 186780 186782 186786 186792 186794 186800 186804 186806 186810 186812 186816 186818 186820 186821 186822 186824 186825 186826 186828 186830 186834 186836 186840 186842 186846 186852 186854 186860 186864 186866 186870 186876 186882 186884 186890 186894 186896 186902 186906 186912 186920 235360
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
②修正好数据后，在图1中用笔画出温度随加热时间变化的图线．
③小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：水多（或初温低、未加盖子）．（说出一条即可）
④细心的小明发现当实验结束时，移开酒精灯水会立刻停止沸腾，说明沸腾过程需要不断吸热．
⑤小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图2所示，其中正确的是D．当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是水面上方热水蒸气遇到冷温度计液化形成水珠
⑥如图3，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图乙是水在沸腾前的情况．喜爱思考的小明想不明白为什么气泡会有如此特点，首先他确定气泡的成分是水蒸气，然后在贾老师的指导下多次实验比较，发现原来杯子里的水温在沸腾前并不是处处相等，而是下层水温度较高（上层/下层），气泡上升过程中遇冷液化，所以才会出现此情形．
⑦本次实验收集多组数据是为了A（填序号）．
A．得到可靠的结论 B．减小实验误差．