5．在下列横线上填上适合的速度单位:人正常步行的速度约是5km/h,骑自行车正常行驶的速度约是4.2m/s．——青夏教育精英家教网——

5．在下列横线上填上适合的速度单位：人正常步行的速度约是5km/h；骑自行车正常行驶的速度约是4.2m/s．

4．要测量体育课上同学们跑步的平均速度，就需要测出同学们跑步通过的路程和跑完这段路程所用的时间，再根据公式v=$\frac{s}{t}$就可以计算出跑步的平均速度．

如图所示，闭合开关S后观察到L₁、L₂都发光，但L₁比L₂暗，则通过L₁的电流等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）L₂中的电流．若小灯泡L₁的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L₂将不发光（填“发光”或“不发光”）．

2．下图中的电路图和实物图相对应的是（　　）

1．如图所示，当开关闭合后，灯泡发光，下列说法中正确的是（　　）

	A．	干电池的作用是将电能转化为化学能
	B．	闭合开关就是日常生活中讲的“关灯”
	C．	开关的作用是给电路提供持续的电流
	D．	灯泡发光是因为有电流通过灯丝，消耗了电能

20．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（　　）

	A．	重力势能减少，动能增大		B．	重力势能不变，动能不变
	C．	动能不变，机械能减小		D．	动能转化为重力势能

19．使用如图工具可以省力的是（　　）

如图所示是世界上第一支温度计-伽利略温度计的原理图．伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的．A、B两点是将该温度计插入32℃的温水中及水温冷却至28℃时的液面高度．
（1）与现行的液体温度计相比，伽利略温度计的缺陷是：
①受大气压影响，测量不准确；
②携带不方便．
（2）根据气体的热胀冷缩特性可知：A点的温度是32℃，B点的温度是28℃．
（3）若将此温度计放入31℃的水中，用摄氏温标的标注方法大致确定细管内液面的高度．

17．陈明同学将冰和盐的混合物放入搪瓷杯里，盖紧杯盖，过了一会儿，发现搪瓷杯的外面覆盖着一层薄薄的水珠．
（1）根据学过的物理知识，推断此水珠的来源空气中的水蒸气遇冷液化形成的．
（2）与此实验现象符合相同原理的自然现象有雾和露．
（3）搪瓷杯里冰和盐的混合物可能发生的物态变化是熔化．．

16．分别利用如图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制了如图乙所示的水温与时间关系的图象

（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了．
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，但水的沸点不变，这说明，气压一定时，同种液体的沸点是不变的
（3）小明在第9min撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热．

0 186536 186544 186550 186554 186560 186562 186566 186572 186574 186580 186586 186590 186592 186596 186602 186604 186610 186614 186616 186620 186622 186626 186628 186630 186631 186632 186634 186635 186636 186638 186640 186644 186646 186650 186652 186656 186662 186664 186670 186674 186676 186680 186686 186692 186694 186700 186704 186706 186712 186716 186722 186730 235360