7.
如图所示,以相同速度将同一重物M分别沿光滑斜面AB、AC(AB>AC)自底端匀速拉到顶端,所用的拉力分别为F1、F2,所做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,则( )
| A. | F1<F2,W1<W2,P1<P2 | B. | F1<F2,W1=W2,P1=P2 | ||
| C. | F1<F2,W1=W2,P1<P2 | D. | F1<F2,W1>W2,P1>P2 |
4.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.
(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.

(2)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端,可以起到保护电路作用.
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是①电流表短路②电阻R断路.(写出两种)
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图3所示,为0.1A,根据表(一)的数据,可得出的结论是在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
表一
表二
(5)在研究电流跟电阻的关系时,将5欧的电阻换成10欧的电阻,在不移动滑片的情况下,发现电压表的示数变大,此时应将滑动变阻器滑片响右(左/右)移动;并观察电压表使之示数不变
(6)在研究电流跟电压关系时,滑动变阻器的作用是改变导体两端的电压;
(7)在研究电流跟电阻关系时,滑动变阻器的作用是调节导体两端电压保持不变;
(8)在研究电流跟电压关系的实验时,发现电流增大时电压表的示数反而减小,则原因是电压表测滑动变阻器两端电压.
(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端,可以起到保护电路作用.
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是①电流表短路②电阻R断路.(写出两种)
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图3所示,为0.1A,根据表(一)的数据,可得出的结论是在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
表一
| R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(6)在研究电流跟电压关系时,滑动变阻器的作用是改变导体两端的电压;
(7)在研究电流跟电阻关系时,滑动变阻器的作用是调节导体两端电压保持不变;
(8)在研究电流跟电压关系的实验时,发现电流增大时电压表的示数反而减小,则原因是电压表测滑动变阻器两端电压.
20.
如图所示,过山车从斜轨上的最高点A由静止经最低点B运动到圆形轨道的最高点C的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化(取B处的重力势能为零).则( )
0 186116 186124 186130 186134 186140 186142 186146 186152 186154 186160 186166 186170 186172 186176 186182 186184 186190 186194 186196 186200 186202 186206 186208 186210 186211 186212 186214 186215 186216 186218 186220 186224 186226 186230 186232 186236 186242 186244 186250 186254 186256 186260 186266 186272 186274 186280 186284 186286 186292 186296 186302 186310 235360
| A. | 过山车在A处的机械能等于在C处的动能 | |
| B. | 过山车在A处的重力势能大于在C处的动能 | |
| C. | 过山车在B处的机械能小于在C处的机械能 | |
| D. | 过山车在B处的机械能等于在C处的机械能 |