2．在一个晴朗的.烈日当空的海边玩耍.你会发现风向一般都是从岸边向大海.还是大海向岸边?这是因为气流的形成与密度小的热空气要上升有关.请结合你所学的比热容知识解释阳光照射下大海和海岸温度的差异.以及风——青夏教育精英家教网——

2．在一个晴朗的，烈日当空的海边玩耍，你会发现风向一般都是从岸边向大海，还是大海向岸边？这是因为气流的形成与密度小的热空气要上升有关，请结合你所学的比热容知识解释阳光照射下大海和海岸温度的差异，以及风向形成的原因．

1．小明家的节日小彩灯由22个相同的小灯泡串联在家庭电路中，每个灯均正常发光，现测得第1只小灯泡的电流0.1A，那么通过第20只小灯泡的电流为100mA，这个灯泡两端的电压是10V．

如图所示，将塑料绳一端扎紧，将绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为与手摩擦后的细丝带上同种（选填“同”或“异”）种电荷而相互排斥，另外选择塑料线而不是细的金属丝，还因为塑料是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．

19．火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦温度越来越高，这一过程机械能转化为内能．

在如图的实验中，硫酸铜溶液在下面，是因为它的密度比水大，它却能运动到上面水中，上面瓶中的水也能进入到下面的硫酸铜溶液，结果界面变得模糊，这是扩散现象，这一现象说明了液体的分子在不停的做无规则运动．

17．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

（1）本实验的实验原理是P=UI．
（2）请你用笔画线代替导线，将图B（甲）所示的电路连接完整．
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B．
A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有调节小灯泡两端的电压的作用．
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

16．学习了有关改变物体内能的方法以后，爱钻研的小洋同学提出了这样的一个问题：当你喝了热粥时，常常用勺子在碗里搅拌，搅拌时要克服摩擦做功，只会使粥的温度升高，为什么反而会凉得更快呢？你能结合前面学过的知识给他解释一下吗？当用勺子在碗里搅拌时，增大了液体的表面积，同时也加速了周围空气的流动，使蒸发加快，而蒸发可以吸收热量，达到致冷的效果．

15．液体蒸发的快慢是由液体的温度、液体的表面积和液面空气流动的快慢来决定的，如何用分子运动和内能的有关知识来进行解释？分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，它的内能就增大，当液体的温度越高时，分子运动速度越快，液体蒸发越快．

按照如图所示的方法，假如你将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯折处，你会有何感觉？请用物理知识解释产生此现象的原因．：对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高．

如图所示，在一大试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，这时水蒸气膨胀，对木塞做功，水蒸气内能减少，这时水蒸气的部分内能转化为软木塞的机械能．

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