8.
如图所示,在起重机加速向上起吊重物的过程中,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
| A. | 重物所受的重力与重物对钢绳的拉力是一对平衡力 | |
| B. | 重物所受的重力与钢绳对重物的拉力是一对平衡力 | |
| C. | 若重物所受的一切外力突然消失,它将会静止 | |
| D. | 若重物所受的一切外力突然消失,它将做匀速直线运动 |
6.学校举行排球比赛,激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是( )
| A. | 排球从空中下落,速度逐渐加快,其重力越来越大 | |
| B. | 静止在水平地面上的排球,它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力 | |
| C. | 扣球时,手感到有点痛,说明力的作用是相互的 | |
| D. | 排球被网弹回,是力改变了排球的运动状态 |
1.如图中的几幅图象与描述相符合的是 ( )
| A. | 匀速直线运动的物体,其路程S与时间t的关系 | |
| B. | 常温下,铁块的密度与体积V的关系 | |
| C. | 浸没在水中逐渐下沉的石头,所受浮力F与深度h的关系. | |
| D. | 把篮球抛向空中,忽略空气阻力,球离手后至落回地面前机械能E与篮球离地高度h的关系 |
19.
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,
(1)小明按如图所示的方式,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不相等(填“相等”、“不相等”或“无法判断”),理由拉力与摩擦力不在同一直线上.小明应如何改进实验?
拉着木块在木板沿水平方向做匀速直线运动.
(2)小明纠正了操作,实验中测量的数据数据如下表所示.实验中测量物体的重力目的是为了判断物体对接触面压力的大小,测量拉力的大小目的是为了间接知道摩擦力的大小.表格中所缺的数据应为0.6N.
(3)第3次实验中,若小明用4N的力拉动木块,则木块与砂纸之间的摩擦力应为0.6N,此时木块作加速运动.
(4)第3次实验中,若小明要减小木块与接触面之间的摩擦力,他有哪些方法?(只说一种)将砂纸翻过来,水平拉木块做匀速直线运动.
0 184815 184823 184829 184833 184839 184841 184845 184851 184853 184859 184865 184869 184871 184875 184881 184883 184889 184893 184895 184899 184901 184905 184907 184909 184910 184911 184913 184914 184915 184917 184919 184923 184925 184929 184931 184935 184941 184943 184949 184953 184955 184959 184965 184971 184973 184979 184983 184985 184991 184995 185001 185009 235360
(1)小明按如图所示的方式,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不相等(填“相等”、“不相等”或“无法判断”),理由拉力与摩擦力不在同一直线上.小明应如何改进实验?
拉着木块在木板沿水平方向做匀速直线运动.
(2)小明纠正了操作,实验中测量的数据数据如下表所示.实验中测量物体的重力目的是为了判断物体对接触面压力的大小,测量拉力的大小目的是为了间接知道摩擦力的大小.表格中所缺的数据应为0.6N.
| 序号 | 接触面 | 物体重力/N | 拉力/N | 速度/m•s-1 |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 | 0.4 |
| 4 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.8 |
(4)第3次实验中,若小明要减小木块与接触面之间的摩擦力,他有哪些方法?(只说一种)将砂纸翻过来,水平拉木块做匀速直线运动.