14．如图所示，当两个开关都闭合后，两盏灯都能发光的电路是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
13．图中，不属于内能转化为机械能的是（ ）
| A． |  来回拉动绳子使铜管内的水变热 | B． |  水沸腾时蒸汽冲开壶盖 | ||
| C． |  锯木头锯子发烫 | D． |  两手相互摩擦能发热 |
12．下列现象中，不属于用做功的方式改变物体内能的是（ ）
| A． | 菜刀在砂轮上磨得发烫 | B． | 在炉子上烧开水，水温升高 | ||
| C． | 两手互相摩擦时手发热 | D． | 划火柴，火柴被点燃 |
11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体内能大 | |
| B． | 水在0℃凝固成同温度的冰块时，内能减少 | |
| C． | 物体内能增加，它一定吸收了热量 | |
| D． | 动能为零的物体，其内能也一定为零 |
10．通常情况，下列物质都是导体的一组是（ ）
| A． | 纯水、铁丝、空气 | B． | 煤油、碱的水溶液、大地 | ||
| C． | 铜丝、醋、人体 | D． | 空气、银、盐的水溶液 |
9．小刚利用所学的电学知识，观察家中所用的某一用电器的电流约为1.1A，则这个用电器可能是图中所示的是（ ）
| A． |  空调器 | B． |  家用电冰箱 | C． |  电视机 | D． |  收音机 |
6．小亮用伏安法测额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻．
（1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在如图1的方框内画出实验电路图．
（3）图2为小亮尚未完成的实物连线图．请将电压表接入电路．
（4）在开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片应置于最左端（填“左”或“右”）．
（5）检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现灯不亮，电压表示数为3V、电流表示数为零．若电路中只有一处故障，可以判断出在电路中的FE间（填写字母序号）出现了断路故障．（填写“断路”或“短路”）
（6）下表格是小亮做这个实验时记录的数据，请指出他表格设计的不妥之处．不妥之处是求灯泡电阻的平均值无意义．
（7）某次测量时电流表、电压表的示数如图3所示，此时加在小灯泡两端的电压为1.5V；通过小灯泡的电流为0.22A；小灯泡消耗的实际功率为0.33W．
0 184722 184730 184736 184740 184746 184748 184752 184758 184760 184766 184772 184776 184778 184782 184788 184790 184796 184800 184802 184806 184808 184812 184814 184816 184817 184818 184820 184821 184822 184824 184826 184830 184832 184836 184838 184842 184848 184850 184856 184860 184862 184866 184872 184878 184880 184886 184890 184892 184898 184902 184908 184916 235360
（1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在如图1的方框内画出实验电路图．
（3）图2为小亮尚未完成的实物连线图．请将电压表接入电路．
（4）在开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片应置于最左端（填“左”或“右”）．
（5）检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现灯不亮，电压表示数为3V、电流表示数为零．若电路中只有一处故障，可以判断出在电路中的FE间（填写字母序号）出现了断路故障．（填写“断路”或“短路”）
（6）下表格是小亮做这个实验时记录的数据，请指出他表格设计的不妥之处．不妥之处是求灯泡电阻的平均值无意义．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
| 电阻R/W | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
| 灯泡电阻平均值R/W | 7.9 | ||||||
电流通过导体产生的热量与导体的电流和导体的电阻有关．为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，某小组采用了如图15所示的实验装置，其中R1＞R2．