13．小明想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．小明选择了满足实验要求的器材.并连接了部分实验电路.如图所示．(1)请你在图中只添加一根导线完成实验电路的连接．(2)请补全实验步骤:①——青夏教育精英家教网——

小明想利用一块电压表和已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小明选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）请你在图中只添加一根导线完成实验电路的连接．
（2）请补全实验步骤：
①断开S₁、S₂、S₃，按如图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P调至最左端；
②调节滑动变阻器至合适阻值，断开S₃，闭合S₁、S₂，将此事电压表的示数U₁记录在表格中，断开开关S₁；
③保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，将此时电压表的示数U₂记录在表格中，断开开关S₁．
（3）请你用U₁、U₂和R₀表示出R_x=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$．

12．小明在做“测小灯泡的电功率”实验时，所用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．

（1）如图1是小明连接的实物电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”并改正，若不改正，对实验的影响是不能测出灯泡两端的电压．
（2）小明通过移动滑片P分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数并绘制成了图2中所示的U-I图象，根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，移动滑片P时，小灯泡的电阻改变（填“改变”或“不变”）．在实验过程中，滑动变阻器的主要作用是调节灯泡两端的电压．

11．（1）小明将铜片、锌片插入土豆制成土豆电池．如图1甲，闭合开关S₁，发光二极管发光．为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图1乙所示，试触开关S₂，发现电压表的指针向左偏转，土豆电池的正极是铜片（选填“铜片”或“锌片”）．
（2）小明设计了图2的两个电路图来比较小灯泡（白炽灯）和发光二极管的发光情况．
①小明连接实物，如图3甲中的器材连接有一个错误，请把接错的导线打上“×“，再用笔画表示导线，改到正确的位置上，并把实物连接补充完整．
②闭合开关，小灯泡的电压表、电流表读数如图3乙，此时小灯泡的电阻是3Ω．
③请帮小明完成图4中的白炽灯能量流向图．
④小明闭合发光二极管的电路，调节滑动变阻器，使小灯泡的实际功率和发光二极管的实际功率相等，发现发光二极管比小灯泡更亮，则工作相同时间，谁消耗电能多？一样多（选填“小灯泡多”“发光二极管多”或“一样多”）．
（3）小明想比较锰铜、镍铬两种合金丝的导电性能，请你帮他设计实验．
①需要的实验器材：电源、导线、开关、电流表，定值电阻，长度、横截面积相同的锰铜及镍铬合金丝
②画出实验电路图．
③判断哪种合金丝导电性能更好的根据：分别把锰铜、镍铬分别接入同一电路中，比较电流表的读数，电流表读数大的说明导电性能更好

10．如图是小明“探究电流与电压和电阻的关系”时连接的实验电路，其中R是定值电阻．

（1）请用笔画线代替导线，在图中将小明链接的实验电路补充完整，在右边虚线框中画出该电路的电路图．
（2）下表是小明同学探究电流与电压关系时记录的实验数据，分析小明的实验数据可得到的初步结论是：当电阻一定时，电流与电压成正比；若电源电压为3V，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器接入电路中的电阻是2Ω．
R=10Ω

电压U/V	1	1.4	2
电流I/A	0.1	0.14	0.2

（3）探究电流与电阻的关系时，当电阻R由10Ω更换为20Ω后，他应将滑动变阻器的滑片适当向A（选填“A”或“B”）端移动，保持电阻两端的电压不变．

9．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明和小强同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
（1）该实验的原理公式为P=UI；小明在连接电路时应先把开关断开．
（2）请用笔画线代替导线，按照图1甲所示的电路图，将图1乙中的实物电路连接完整．
（3）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A（填序号）．
A．只能选择4.5V的电源　　　　　
B．只能选择6V的电源
C．两电源均可选用　　　　　　　　　　
D．须将其变成10.5V的电源使用
（4）小明正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（选填“短路”或“断路”）．
（5）小明排除故障后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图1丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
（6）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R₀的定值电阻R和若干个开关，小强重新设计了如图2所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S和S₁，断开S₂，移动滑片P至某一位置，使电压表示数为2.5V②保持滑片位置不动，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，记下电压表的示数为U₂；，③出小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{0}}$．

8．在用伏安法测标有2.5V小灯泡的电阻时，小聪已连接了部分电路，如图甲所示，若要求滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表的示数变小，则还需添加两根导线．当电路连接正确后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了如图乙所示的U-I图象，请你解答下列问题：

（1）按上述要求将图甲中的实物电路连接完整；
（2）从图象可知小灯泡正常工作时的电阻是10Ω；还可以发现小灯泡两端的电压与通过电流的比值是变化的，这是因为灯丝电阻随温度升高而增大；
（3）实验结束后，某同学又设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的电路图，其中电源电压U未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图丙所示的电路中，测不出Rx阻值的是AD；从能测出Rx阻值的电路中选择一个，用与该电路中对应脚标的测量符号写出其表达式Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

如图甲所示是小明“测小灯泡电功率”的实验电路，其中电源电压是6V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选．
（1）在图甲中，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不能交叉）．
（2）连接电路时开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在B（选填“A”或“B”）端．
（3）本实验应该选择B规格的滑动变阻器．
（4）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻大，小灯泡的实际功率很小．
（5）当变阻器滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为1.8V，要测小灯泡的额定功率，应将滑片向A（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．

6．迪翔和宇凡同学合作进行了“探究电路与电压、电阻的关系”的实验：
【提出问题】
通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】
a．迪翔同学根据电压是形成电流的原因，猜想导体中的电流跟导体两端的电压成正比；
b．宇凡同学根据电阻是对电流的阻碍作用的大小，猜想导体中的电流跟导体的电阻成反比．
【进行实验】
（1）图1是两位同学准备的实验器材，另外他们还准备了几个阻值大小不同的定值电阻，请你用笔画线代替导线，将未连接完的实物电路连接完整，要求滑动变阻值的滑片向左移动时电流表的示数变大．
（2）两位同学连接好电路后，正准备合上开关，再一次检查电路时，迪翔发现滑动变阻器滑片P的位置不对，于是，他将滑片P移到阻值最大处；宇凡同学又发现电流表指针在如图2所示的位置，于是，他将电流表校零后再进行实验．当他们闭合开关后，方向电流表示数为0，且电压表指针超过量程．你认为造成这一现象的原因是定值电阻开路．
（3）电路检查并纠正完毕，迪翔首先负责探究了“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”．图3所示的是他们移动滑动变阻器的过程中，电压表和电流表出现的一组数据，此时，电压为2.4V，电流为0.24A．经过多次实验，收集数据，迪翔绘出了如图4甲所示的图象．
（4）而后，宇凡同学负责探究了“电流与电阻的关系”，他先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，移动滑片P，将滑动变阻器阻值增大，直至电压表示数为1.5V，再次记下电流值．经过多次实验，收集数据，宇凡同学绘出了如图4乙所示的图象．
【分析与论证】
综合上面两位同学绘出的图象，将你对电流与电压、电阻的关系正确认识的结论写在横线上：
一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．

5．在“测量小灯泡的电阻”实验中，各组器材有：电压恒为4V的电源，标有“2.5V”字样的灯泡，滑动变阻器、电压表、电流表、开关及导线若干．

（1）电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图甲所示，则产生的原因是电流表正、负接线柱接反了
（2）小明同学更正第（1）的错误后，按照自己连接好的电路进行测量，通过实验得到了多组数据，如下表所示．分析表格中的数据可知，小明同学把电压表并联在了滑动变阻器（“灯泡”或“滑动变阻器”）的两端．根据表格中的数据，可得小灯泡正常发光时的电阻R=10Ω．

电压/V	2.5	2.0	1.5
电流/A	0.2	0.22	0.25

（3）实验时另一小组的学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡正常发光时电阻的实验．于是向老师要了一个阻值为R₀的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，顺利完成了测量：
①按照图乙连接好电路；
②闭合开关S₁，开关S₂拨到a（选填“a”或“b”）的位置，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；
③保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S₂拨到另一个位置，读出电压表的示数为U；
④计算灯泡正常发光时的电阻R=$\frac{2.5V}{U-2.5V}$R₀（用待测量和已知量表达）．

4．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图甲是小强没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应断开．小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡处断路．
（3）小强排除故障后闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图乙所示，为2.2V；如果要使灯泡正常发光，应将滑片P向端滑动右（选填“左”或“右”）．
（4）在实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是D
A．导体电阻与导体两端的电压有关；
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比；
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小；
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小．
（5）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图丙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．

0 184603 184611 184617 184621 184627 184629 184633 184639 184641 184647 184653 184657 184659 184663 184669 184671 184677 184681 184683 184687 184689 184693 184695 184697 184698 184699 184701 184702 184703 184705 184707 184711 184713 184717 184719 184723 184729 184731 184737 184741 184743 184747 184753 184759 184761 184767 184771 184773 184779 184783 184789 184797 235360