18.小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系.
(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整.(要求变阻器滑片向右移动电流表示数变大)

(2)正确连接电路后,闭合开关.①若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小华在实验操作上存在的问题是滑片没有置于阻值最大处;②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是定值电阻断路;
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如表,分析表中的数据可得出的结论是:在电阻一定时,电流与电压成正比;
(4)为了使上述实验结论更具有普遍性,你认为还应进行下列的哪一项操作?答:B.
A.换用电压不同的电源再做实验 B.换用阻值不同的电阻再做实验
(5)实验过程中老师提醒说通电时间不能太长,否则会引起实验数据的较大差异,你认为其中的道理是电阻与温度有关.
(6)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验电路中必须更换的器材是电源.
(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整.(要求变阻器滑片向右移动电流表示数变大)
(2)正确连接电路后,闭合开关.①若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小华在实验操作上存在的问题是滑片没有置于阻值最大处;②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是定值电阻断路;
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如表,分析表中的数据可得出的结论是:在电阻一定时,电流与电压成正比;
| 电压U(V) | 1 | 2 | 3 |
| 电流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
A.换用电压不同的电源再做实验 B.换用阻值不同的电阻再做实验
(5)实验过程中老师提醒说通电时间不能太长,否则会引起实验数据的较大差异,你认为其中的道理是电阻与温度有关.
(6)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验电路中必须更换的器材是电源.
11.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)经检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);
(3)排除所有故障后,继续进行实验:小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W.
(4)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大.
0 184439 184447 184453 184457 184463 184465 184469 184475 184477 184483 184489 184493 184495 184499 184505 184507 184513 184517 184519 184523 184525 184529 184531 184533 184534 184535 184537 184538 184539 184541 184543 184547 184549 184553 184555 184559 184565 184567 184573 184577 184579 184583 184589 184595 184597 184603 184607 184609 184615 184619 184625 184633 235360
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
| 2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
| 3 | 2.50 | 正常发光 | |
| 4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
(2)经检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);
(3)排除所有故障后,继续进行实验:小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W.
(4)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大.