如图所示，物体A重50N，物体B重48N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动，如果在物体A上加一个水平向左的力，拉动物体A，使物体B以0.2m/s的速度匀速上升．（已知动滑轮重12N，绳重以及绳与滑轮之间的摩擦不计）则此时拉力F是40N，3s内拉力F所做功的功率是24W．
在“探究光反射时的规律”的实验中，实验装置如图所示，硬纸板是由E、F两块粘接起来而且可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面M，此时硬纸板E、F在同一平面内．
18．“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识．关于安全用电，以下做法正确的是（ ）
| A． | 用湿布擦拭正在工作的台灯 | |
| B． | 在高压线附近放风筝 | |
| C． | 发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开 | |
| D． | 灯头、插座、开关等的带电部分可以外露 |
17．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．
（a）为了探究“超载”隐患时，应选择1、3序号的实验进行比较．
（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球滑到斜面底端时的 速度v/m•s-1 | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 2 | 0.4 |
| 2 | 30 | 4 | 1.6 |
| 3 | 60 | 2 | 0.8 |
（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
小聪对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示．
14．如图所示，是某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法正确的是（ ）
0 183349 183357 183363 183367 183373 183375 183379 183385 183387 183393 183399 183403 183405 183409 183415 183417 183423 183427 183429 183433 183435 183439 183441 183443 183444 183445 183447 183448 183449 183451 183453 183457 183459 183463 183465 183469 183475 183477 183483 183487 183489 183493 183499 183505 183507 183513 183517 183519 183525 183529 183535 183543 235360
| A． | 零线和大地之间的电压为220V | |
| B． | 开关S1断开时，人接触a点会触电 | |
| C． | 开关S2断开时，人接触b点会触电 | |
| D． | 三孔插座最上面的那根线接的是火线 |