甲、乙两个实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组匀速提升90N的重物（两个动滑轮均重10N，不计绳重及摩擦），则F1=50N；甲、乙两个滑轮组的机械效率η甲等于η乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
12．
在“阻力对物体运动的影响”实验中，小明让同一小车从相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上运动，如图所示，关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（ ）
在“阻力对物体运动的影响”实验中，小明让同一小车从相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上运动，如图所示，关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（ ）| A． | 小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止 | |
| B． | 小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远 | |
| C． | 如果没有摩擦，则小车将一直运动下去 | |
| D． | 小车在木板上所受摩擦力小 |
如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，比较小车在水平面上运动的距离，当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动，为了使小车在水平面运动时的起始速度相等，他将小车从斜面上的同一高度由静止释放，研究过程中采用了实验加推理（单纯的实验/实验加推理）的方法．
10．
在水平桌面上，有两个相同的圆柱容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分另为p1和p2，则不正确的是（ ）
在水平桌面上，有两个相同的圆柱容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分另为p1和p2，则不正确的是（ ）| A． | F1=F2，p1=p2 | B． | F1=F2，p1＞p2 | C． | F1＜F2，p1=p2 | D． | F1＞F2，p1＞p2 |
9．小明弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想，弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关．于是他和同学合作进行了如图1所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）用末端侧移量x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数．实验数据如下表．
（1）由第3次实验数据分析可知，在形变量x一定时，弹力F的大小随长度的增大而减小；
（2）请用表中钢锯片长度L为25cm时的数据，在坐标纸上画出弹力F跟形变量x关系的图象（图2）；
（3）分析图象，归纳得出：在弹性限度内，弹力大小与弯曲程度（形变量）成正比．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 长度L/cm | 15 | 20 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 形变量x/cm | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 弹力F/N | 0.48 | 0.22 | 0.06 | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.39 | 0.51 | 0.66 |
（2）请用表中钢锯片长度L为25cm时的数据，在坐标纸上画出弹力F跟形变量x关系的图象（图2）；
（3）分析图象，归纳得出：在弹性限度内，弹力大小与弯曲程度（形变量）成正比．
7．
如图所示，练太极拳是很好的强身健体运动．图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（ ）
如图所示，练太极拳是很好的强身健体运动．图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（ ）| A． | 压力不变，压强变大 | B． | 压力变大，压强变大 | ||
| C． | 压力变大，压强不变 | D． | 压力变大，压强变小 |
6．如图所示，力F1、F2是一对平衡力的是（ ）
0 183198 183206 183212 183216 183222 183224 183228 183234 183236 183242 183248 183252 183254 183258 183264 183266 183272 183276 183278 183282 183284 183288 183290 183292 183293 183294 183296 183297 183298 183300 183302 183306 183308 183312 183314 183318 183324 183326 183332 183336 183338 183342 183348 183354 183356 183362 183366 183368 183374 183378 183384 183392 235360
| A． |  | B． |  | ||
| C． |  | D． |  |
