5．下列关于电在生活中的应用说法正确的是（ ）
| A． |  大厦顶部的避雷针用绝缘材料制成 | |
| B． |  油罐车尾部拖着一条铁链可以将静电导入大地 | |
| C． |  保险丝用电阻大熔点高的材料制成 | |
| D． |  电炉子是利用电流的磁效应工作 |
4．下列工具或仪器在生活中的应用，属于费力杠杆的是（ ）
| A． |  扳手 | B． |  筷子 | C． |  园艺剪 | D． |  托盘天平 |
3．下列关于压强的说法不正确的是（ ）
| A． |  图钉帽面积大是为了增大受力面积，减小压强 | |
| B． |  刀刃磨得很薄是为了减小受力面积，增大压强 | |
| C． |  图中乒乓球不掉下来是因为电吹风吹出的风速大，压强大 | |
| D． |  挖掘机安装两条履带是为了增大接触面积减小压强 |
2．
如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是（ ）
如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是（ ）| A． | 该实验的设计思路是采用转换法，用物块移动的距离来表示动能的大小 | |
| B． | 小球在下落的过程中，重力势能减小，动能增大 | |
| C． | 将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大 | |
| D． | 将木球从不同高度释放，比较物块被推动的距离，是为了探究动能与高度之间的关系 |
1．如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上，课本正在匀速下滑，下列说法正确的是（ ）
| A． | 课本只受重力和手对它的压力 | |
| B． | 若将课本按在较光滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与之前一样大 | |
| C． | 增加手对课本的压力，课本所受摩擦力会增加 | |
| D． | 放手之后，课本所受摩擦力不变 |
20．如图，志愿者骑车经过广场，最右边的志愿者认为自己是静止的，请问他所选取的参照物最有可能是（ ）
| A． | 前方的志愿者 | B． | 旁边的体育场馆 | C． | 地面 | D． | 迎面来的三轮车 |
18．如图所示，是薛物理同学自制的气压计，下列说法正确的是（ ）
| A． | 自制气压计时需注意瓶口密闭 | |
| B． | 瓶内的气压大于外界的大气压 | |
| C． | 把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小 | |
| D． | 若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” |
17．沈明同学研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做了如下实验：将木块A（各面粗糙程度相同）平放在长木板B上，在水平拉力F1的作用下做匀速直线运动，如图（甲）所示；将一砝码放在木块A上，在水平拉力F2的作用下，木块A在长木板B上做匀速直线运动，如图（乙）所示；将木块A竖放在木板B上，并用绳子（无弹性）固定，用水平拉力F3拉动木板B做加速运动，如图（丙）所示；上述操作中木块A与长木板B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙和f丙，则下列判断正确的是（ ）
| A． | f甲=f乙=f丙 | B． | f甲＜f乙＜f丙 | ||
| C． | f甲=f丙＜f乙 | D． | f甲＜f乙，f丙不确定 |
16．如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降，就这一过程，下列关于跳伞运动员的分析正确的是（ ）
0 183023 183031 183037 183041 183047 183049 183053 183059 183061 183067 183073 183077 183079 183083 183089 183091 183097 183101 183103 183107 183109 183113 183115 183117 183118 183119 183121 183122 183123 183125 183127 183131 183133 183137 183139 183143 183149 183151 183157 183161 183163 183167 183173 183179 183181 183187 183191 183193 183199 183203 183209 183217 235360
| A． | 所受合力为零 | B． | 机械能始终保持不变 | ||
| C． | 重力势能减小，动能增加 | D． | 运动员受到的一定是平衡力 |