17.测量电功的仪表是( )
| A. | 电流表 | B. | 电压表 | C. | 电能表 | D. | 电表 |
16.在国际单位中,电功的单位是( )
| A. | J | B. | kW | C. | W | D. | kW•h |
14.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究磁场对电流的作用:
(2)探究欧姆定律
(1)探究磁场对电流的作用:
| 实验 过程 | ①如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;将磁铁的N、S极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与磁场方向有关. | |
| 应用 | ②此现象中,电能转化为机械能;据此制成了 电动机 | |
| 方法 | ③实验中通过导体运动的方向显示导体受力的方向运用了转换法 | |
| 实验 装置 | ①请根据电路图将实物电路连接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
| 方法步骤 | ②连接电路时,开关S应该断开,滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处; ③连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1. ④连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.请将表中空格填好. | ||||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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| 结论 | ⑤分析表1或表2得出:同一导体的电压与电流比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.上实验图象如图所示,则图线b反映了R的实际情况. ⑥分析表1和表2的同组数据可得出:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比. | | |||||||||||||||||||||||||
拓展 | ⑦在上面的实验中将电阻换成小灯泡,测量小灯泡的电阻记录数据如表,请将第一次实验的电阻填好,由表格中的实验数据可知,小灯泡的电阻与它两端电压的关系,可用图中的图线a表示.
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| 方法 | ⑨实验中通过比较流入同一个电磁铁的不同电流时,吸引大头针的个数的不同,这里运用的科学方法是转换法. | ||||||||||||||||||||||||||
12.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)测量液体的密度
( 2 )探究牛顿第一定律及动能:
(1)测量液体的密度
装置 | | ||||||||||
步骤 | A.算出量筒中盐水的质量m.B、在烧杯中盛适量的盐水,用天平测出总质量m1 C、计算出盐水的密度;D、向量筒中倒适量的盐水,记下体积V;E、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;①正确的测量顺序是BDEAC | ||||||||||
表格 | ②根据上图中的测量结果,填好下面的实验数据表格
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| 方法 | ③实验中用天平和量筒一起测液体的密度,用的研究方法是间接测量法 |
| 过程现象 | ①实验中先让小车在毛巾、棉布、木板表面上滑行,最后再推理让小车滑行到绝对光滑的面上,用的研究方法是科学推理法. ②在图中画出正在绝对光滑表面滑行的小车的受力示意图. ③若在斜面底部木板表面放一小木块,让小车从斜面不同高度处自由滑下,观察木块被小车推开的距离,可以探究动能跟物体 速度的关系,若换成质量不同的小车从斜面同一高度自由滑下,得出小车的动能大小EK跟质量m的关系图象如图,根据图象可得出 在速度一定时,物体的动能跟质量成正比. |
10.扭紧螺丝时,往往要在螺帽底下垫一个较大的垫圈,其解释正确的是( )
| A. | 在受力面积一定时,增大压力,增大压强 | |
| B. | 在压力一定时,受力面积越大,压强越小 | |
| C. | 在压力一定时,增大受力面积,增大摩擦力 | |
| D. | 在受力面积一定时,减小压力,减小摩擦力 |
9.下列受力示意图不正确的是( )
| A. | 沿斜面向下推动物体所受力 | B. | 从斜面自由下滑物体所受力 | ||
| C. | 被风吹的球受力 | D. | 挂在墙上的球受力 |
8.通过甲乙两个电热器的电流之比为1:2,通电时间之比为2:3,产生的热量之比为2:9,则甲乙的电阻之比为( )
0 180822 180830 180836 180840 180846 180848 180852 180858 180860 180866 180872 180876 180878 180882 180888 180890 180896 180900 180902 180906 180908 180912 180914 180916 180917 180918 180920 180921 180922 180924 180926 180930 180932 180936 180938 180942 180948 180950 180956 180960 180962 180966 180972 180978 180980 180986 180990 180992 180998 181002 181008 181016 235360
| A. | 3:4 | B. | 4:3 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |