观察图的相关象，请用所学的知识解释．
17．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．
（1）电流表A2的读数是：0.4A．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．电流表A1和A2选用的量程不同．
（3）当该同学连接完电路的最后一根导线后，两个灯泡都亮了，他在连接电路时可能的错误是：没有断开开关；排除故障后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
（4）如图3所示是电流表的使用上分别存在的问题，请在下面横线上写出造成其现象的原因．
甲同学的问题：正负接线柱接反了；
乙同学的问题：量程太大；
丙同学的问题：量程太小．
（1）电流表A2的读数是：0.4A．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．电流表A1和A2选用的量程不同．
（3）当该同学连接完电路的最后一根导线后，两个灯泡都亮了，他在连接电路时可能的错误是：没有断开开关；排除故障后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
甲同学的问题：正负接线柱接反了；
乙同学的问题：量程太大；
丙同学的问题：量程太小．
16．有一瓶酒精，如果倒去一半，再使它的温度降低一半，则（ ）
| A． | 它的热值变为原来的一半 | |
| B． | 它的比热容变为原来的一半 | |
| C． | 它的比热容和热值都变为原来的一半 | |
| D． | 它的比热容和热值都不变 |
15．将灯L1、L2串联在某电路中，发现L1比L2亮的多，下列说法正确的是（ ）
| A． | 通过的L1电流比L2大 | B． | 通过的L2电流比L1大 | ||
| C． | 通过L1和L2的电流一样大 | D． | 无法比较它们电流的大小 |
14．一个做匀速直线运动的物体，在6s内通过36m的路程，则它在前2秒内的速度一定是（ ）
| A． | 9m/s | B． | 12m/s | C． | 6m/s | D． | 无法确定 |
如图所示，电源电压为12V，且保持不变，定值电阻R1为20Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样，不考虑灯丝电阻随温度的改变．请画出题（2）、（3）两种情况下的等效电路图，并计算：
11．小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P．直到电压表的示数等于4V为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：实验次数太少；结论缺少“电压一定”的前提．
（4）如果将装置中的定值电阻换成小灯泡不能（填“能”或“不能”）探究电流与电阻的关系，理由是灯丝电阻随温度升高而增大．
0 180382 180390 180396 180400 180406 180408 180412 180418 180420 180426 180432 180436 180438 180442 180448 180450 180456 180460 180462 180466 180468 180472 180474 180476 180477 180478 180480 180481 180482 180484 180486 180490 180492 180496 180498 180502 180508 180510 180516 180520 180522 180526 180532 180538 180540 180546 180550 180552 180558 180562 180568 180576 235360
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
| 实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | 20 |
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：实验次数太少；结论缺少“电压一定”的前提．
（4）如果将装置中的定值电阻换成小灯泡不能（填“能”或“不能”）探究电流与电阻的关系，理由是灯丝电阻随温度升高而增大．