18.小亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验:
(1)实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,这是利用了二力平衡的知识.
(2)弄清了实验原理之后,同学们提出了如下猜想:
A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关
小亮用一个表面平整的长木板B、三边带钩的长方体木块A和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在表格中:
小亮同学的实验可以验证猜想C(填字母序号).
(3)同组的小莉同学用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做匀速直线运动.

(4)聪明的小莉同学将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,拉动长木板B,如图乙所示.实验时,她以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向右运动时,弹簧测力计的示数为5N,则木块A受到木板B的摩擦力大小和方向分别为D.
A.12N,水平向左 B.12N,水平向右 C.5N,水平向左 D.5N,水平向右.
(1)实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,这是利用了二力平衡的知识.
(2)弄清了实验原理之后,同学们提出了如下猜想:
A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关
小亮用一个表面平整的长木板B、三边带钩的长方体木块A和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在表格中:
| 次数 | 压力 | 接触面 | 木块放置 | 测力计示数 |
| 1 | 一块木板 | 木板面 | 平放 | |
| 2 | 一块木板 | 木板面 | 侧放 | |
| 3 | 一块木板 | 木板面 | 立放 |
(3)同组的小莉同学用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做匀速直线运动.
(4)聪明的小莉同学将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,拉动长木板B,如图乙所示.实验时,她以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向右运动时,弹簧测力计的示数为5N,则木块A受到木板B的摩擦力大小和方向分别为D.
A.12N,水平向左 B.12N,水平向右 C.5N,水平向左 D.5N,水平向右.
14.
如图所示,甲、乙两个质量相等的实心物块,其密度分别为ρ甲=0.8×103kg/m3,
ρ乙=0.4×103kg/m3,甲、乙均由弹簧竖直向下拉住浸没在水中静止,则( )
ρ乙=0.4×103kg/m3,甲、乙均由弹簧竖直向下拉住浸没在水中静止,则( )
| A. | 甲、乙所受浮力之比为2:1 | B. | 甲、乙所受浮力之比为1:1 | ||
| C. | 甲、乙所受弹簧拉力之比为1:6 | D. | 甲、乙所受弹簧拉力之比为2:3 |
10.
如图所示,体积相同而材料不同的A、B、C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球下沉到容器底部,则下列说法中正确的是( )
0 180262 180270 180276 180280 180286 180288 180292 180298 180300 180306 180312 180316 180318 180322 180328 180330 180336 180340 180342 180346 180348 180352 180354 180356 180357 180358 180360 180361 180362 180364 180366 180370 180372 180376 180378 180382 180388 180390 180396 180400 180402 180406 180412 180418 180420 180426 180430 180432 180438 180442 180448 180456 235360
| A. | A球所受的浮力最大 | B. | B球所受的浮力居中 | ||
| C. | C球所受的浮力最小 | D. | 以上说法都不对 |