1．科学家的每次重大发现.都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场.第一个揭示了电和磁之间的联系．小郭同学受此启发自制了如图所示的简易压力传感器.弹簧甲连接在A.B两——青夏教育精英家教网—

科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小郭同学受此启发自制了如图所示的简易压力传感器，弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间，B板固定，滑动变阻器R的滑片P与A板相连，并可随A板一起运动．弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁，E为电源，R₀为定值电阻．开关S闭合，电路接通后，电压表示数为U₁，弹簧乙的总长度为l₁；当用力F向下压弹簧甲后，电压表示数为U₂，弹簧乙的总长度为l₂，则U₁＜U₂，l₁＜l₂ （以上两空均选填“＞”、“＜”或“=”）．

20．

如图所示，电源电压恒为6V不变，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“5V 2.5W”字样（不考虑灯丝电阻的变化）．若闭合开关，为了保证电路安全，在移动滑动变阻器滑片过程中，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	滑动变阻器的电阻调节范围是2～20Ω
	B．	电流表示数的变化范围是0.2A～0.5A
	C．	电路消耗的总功率的变化范围是1.2W～2.5W
	D．	灯泡消耗功率的变化范围是0.4W～0.9W

19．轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作．S接通后，只要有人坐在其中一个座位上，座位下对应的动合开关S₁或S₂受压后接通，安全带指示灯点亮同时铃响（灯与铃工作互不影响），提醒他系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），安装在插座内对应的动断开关S₁′或S₂′断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响，图中的电路设计符合要求的是（　　）

18．

某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R₁（热敏电阻的阻值随温度的升高而减小）、定值电阻R₂以及电压表和电流表连入如图所示电路，电源电压不变．闭合开关S，当温度升高时，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表和电压表示数均变小		B．	电压表V与电流表A示数之比变小
	C．	电流表示数变小，电压表示数变大		D．	电路消耗的总功率变大

17．如图所示，关于下列图象的说法中，正确的是（　　）

	A．	图甲表示导体b的电阻小于导体a的电阻
	B．	图乙表示白炽灯钨丝的电阻随温度的变化关系
	C．	图丙表示电阻一定时，其实际电功率与电流平方的关系
	D．	图丁表示一定质量的水其比热容随温度的变化关系

16．

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成所示的电路．
（1）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数多少有关；
（2）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向左端移动（选填“左”或“右”）．

15．

如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器自动报警，此时红灯亮；单缸内燃机飞轮转速为3000转/分，那么每秒燃气推动活塞做功的次数为25次．

14．

小明家电能表上个月底表盘数字是

，这个月底表盘数字如图所示，可知他家本月用电100度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转，则该电水壶消耗的电能为7.2×10⁵J．

13．2015年1月1日，京渝首趟高铁列车G310次驶离重庆火车北站北站房，最快时速可达到200km/h以上，京渝两地的铁路旅行时间缩短，这标志着作为长江上游的经济中心、西部重要交通枢纽的重庆，对外交通连接更加便捷．
（1）G310从重庆北站到汉口站的平均速度？
（2）若G310列车全长400m，当以速度180km/h通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min，求隧道长？

站名	到达时间	开车时间	里程/km
重庆北站		07：58	0
丰都站	09：00	09：02	134
汉口站	14：58	15：18	798
北京西站	22：20		2078

12．为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关，小明设计了如图甲实验装置，进行了如下操作：

（1）将表面平整的长木板放在水平桌面上，再把木块（质量为200克）放在木板上，小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力，读出弹簧测力计的示数为0.5N；
（2）分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验．弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N，初步得出的结论为接触面的粗糙程度相同，压力越大滑动摩擦力越大．
（3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为5N时，弹簧测力计示数如图丙所示，长木板运动匀速运动，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为2.4N，长木板受到桌面对它的摩擦力为2.6N．若在砂桶中继续加砂3N，长木板将做加速（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，弹簧测力计示数不变（选填“变大”、“变小”、“不变”）．【不计绳重和绳与轮之间的摩擦】
（4）小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系．小刚是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显．小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验，你觉得小刚的做法正确吗？为什么？不正确，没有保持压力相等．

0 180109 180117 180123 180127 180133 180135 180139 180145 180147 180153 180159 180163 180165 180169 180175 180177 180183 180187 180189 180193 180195 180199 180201 180203 180204 180205 180207 180208 180209 180211 180213 180217 180219 180223 180225 180229 180235 180237 180243 180247 180249 180253 180259 180265 180267 180273 180277 180279 180285 180289 180295 180303 235360

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