一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为300N，重物在5s内匀速上升了1m，则：
12．
科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示．下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（ ）
科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示．下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（ ）| A． | 恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系 | |
| B． | 物体温度升高时，吸收的热量与温度的关系 | |
| C． | 某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系 | |
| D． | 一段导体中通过的电流与导体两端电压的关系 |
11．
在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（ ）
在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（ ）| A． | W1＜W2 P1＜P2 | B． | W1=W2 P1＞P2 | ||
| C． | W1=W2 P1＜P2 | D． | W1＞W2 P1＞P2 |
某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙．
9．
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
（1）实验中应沿竖直方向匀速 拉动弹簧测力计，使钩码上升．
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高（大）．
（3）第3次实验中所做的有用功是0.4J，机械效率是72.7%．
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．
（5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，减小额外功（选填“增大”或“减小”）．
0 179958 179966 179972 179976 179982 179984 179988 179994 179996 180002 180008 180012 180014 180018 180024 180026 180032 180036 180038 180042 180044 180048 180050 180052 180053 180054 180056 180057 180058 180060 180062 180066 180068 180072 180074 180078 180084 180086 180092 180096 180098 180102 180108 180114 180116 180122 180126 180128 180134 180138 180144 180152 235360
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m | 总功 W总/J | 机械 效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高（大）．
（3）第3次实验中所做的有用功是0.4J，机械效率是72.7%．
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．
（5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，减小额外功（选填“增大”或“减小”）．
学习了电能的知识后，小华观察了家中的电能表的规格如图所示，她家同时使用的用电器总功率不能超过4400W，本月初抄表数如图所示，若本月应交电费100元，且电价为0.5元/度，则本月末抄表的示数为5852.8kW•h，她家本月消耗的这些电能可供一盏“220V 40W”的白炽灯连续工作5000h．