11．
如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A和B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动，三位同学的操作中A和B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A和B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动，三位同学的操作中A和B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）| A． | f甲=f乙=f丙 | B． | f甲=f乙、f丙=0 | ||
| C． | f甲=f丙＜f乙 | D． | f甲＜f乙、f丙不确定 |
10．将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是（ ）
| A． | 方糖吸收热量熔化了 | B． | 方糖的消失是分子热运动的结果 | ||
| C． | 温度越高，分子的热运动越快 | D． | 方糖的分子大小保持不变 |
8．小东和小明分别购买了两种橡胶球．小东说：“我的橡胶球弹性比你好．”小明回答说：“我希望你能证实你的说法．”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（ ）
| A． | 把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 | |
| B． | 用手触摸两球，看哪一个球较硬 | |
| C． | 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 | |
| D． | 让两球从离地等高处静止释放，测量哪一个反弹得高 |
7．
在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（2）第1次实验测得的机械效率为74%．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，被提升物体越重，滑轮组的机械效率越高；
（5）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．
（6）分析第3、4次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：| 物理量 次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率 η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（2）第1次实验测得的机械效率为74%．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，被提升物体越重，滑轮组的机械效率越高；
（5）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．
（6）分析第3、4次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝，这把修枝剪刀属于省力（选填“省力”或“费力”）杠杆，使用前把剪刀口磨薄是为了增大（选填“增大”或“减小”）压强．
2．
如图所示，一辆匀速行驶的洒水车正在水平路面上进行洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（ ）
0 178082 178090 178096 178100 178106 178108 178112 178118 178120 178126 178132 178136 178138 178142 178148 178150 178156 178160 178162 178166 178168 178172 178174 178176 178177 178178 178180 178181 178182 178184 178186 178190 178192 178196 178198 178202 178208 178210 178216 178220 178222 178226 178232 178238 178240 178246 178250 178252 178258 178262 178268 178276 235360
如图所示，一辆匀速行驶的洒水车正在水平路面上进行洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（ ）| A． | 机械能不变、动能不变 | B． | 机械能变小、动能变小 | ||
| C． | 机械能不变、动能变小 | D． | 机械能变小、动能不变 |