15．关于家庭电路，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 家庭电路中各用电器是串联的 | |
| B． | 我国家庭电路中使用的电压是220V | |
| C． | 家庭电路中电能表上示数的单位是焦耳 | |
| D． | 家庭电路中的空气开关突然断开，电路中一定出现短路了 |
12．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ）
| A． | 磁场虽然看不见，但却是客观存在的 | |
| B． | 磁感线是从磁体的N极出发，回到磁体的S极 | |
| C． | 中国古代四大发明之一的指南针在地磁场中一定会受到力的作用 | |
| D． | 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 |
如图所示的电路中，各个元件均能正常工作（R是用电器）．当开关闭合后，电压表有示数，电流表没有示数．（选填“有”或“没有”）
9．一质量为2×106mg的物体，它可能是下面的（ ）
| A． | 一头牛 | B． | 一只鸭 | C． | 一本物理课本 | D． | 一张16开薄纸 |
8．在“科学探究：物质的比热容”中：
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的质量相等；
②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热相等的特点；
（2）实验所需的器材有：电加热器、温度计、搅拌器、密度表、量筒、电源、计时的停表（秒表）、水和煤油；
（3）实验中得到如下一组数据：
①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
③比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．
0 177882 177890 177896 177900 177906 177908 177912 177918 177920 177926 177932 177936 177938 177942 177948 177950 177956 177960 177962 177966 177968 177972 177974 177976 177977 177978 177980 177981 177982 177984 177986 177990 177992 177996 177998 178002 178008 178010 178016 178020 178022 178026 178032 178038 178040 178046 178050 178052 178058 178062 178068 178076 235360
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的质量相等；
②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热相等的特点；
（2）实验所需的器材有：电加热器、温度计、搅拌器、密度表、量筒、电源、计时的停表（秒表）、水和煤油；
（3）实验中得到如下一组数据：
| 烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
③比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．
某校一兴趣小组的同学们做了图所示的实验．现象如下：将开关闭合，灯泡发光较亮；当用酒精灯加热金属灯丝后，结果灯泡亮度变暗，电流表读数变小．这种现象说明导体的电阻跟温度有关，金属材料制成的电阻一般会随温度升而增大．