14．力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法，下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（　　）
A．研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述
B．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
C．温度高低是看不见的，我们可通过液体收缩或膨胀后体积的变化去认识它
D．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻不变，研究电流与电压的关系
13．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小柳同学连接的电路如图甲所示，所用小灯泡额定电压为2.5V，电源电压保持不变．

（1）连接电路时，开关应断开（选填“闭合”或“断开”），应将滑片P放在变阻器的B（选填“A”或“B”）端，电压表应选用的量程是0～3V（选填“0～3V”或“0～15V”）．
（2）连接电路后，闭合开关，小柳发现电流表有示数，但小灯泡不亮，电压表示数为零，故障的原因可能是灯泡短路．（写出一种）
（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电流表示数如图乙所示时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为1A，该灯泡的额定功率是2.5W．
（4）小龙同学在测同样规格的小灯泡电功率时，发现电流表3A的量程已损坏，只有0.6A的量程可用．小龙查资料，知道电流表内部有电阻，电阻阻值很小，0.6A量程所对应的内部电阻阻值约为0.1Ω．为顺利完成实验，他设计了如图丙所示电路，想把电流表的量程临时改为1.2A．图中ab是一根长20cm的锰铜电阻丝，总阻值约为0.2Ω，a端用一个夹子固定，另一个夹子可在ab间移动．
实验室提供下列器材：
A．锰铜电阻丝ab长20cm，总阻值约为0.2Ω
B．滑动变阻器（0～10Ω）
C．滑动变阻器（0～50Ω）
D．蓄电池电压24V
E．开关一个，夹子两个，导线若干
①小龙实验时应选择的滑动变阻器是C（填字母代号）．
②小龙实验操作步骤如下：
Ⅰ按照图丙连接电路，滑动变阻器的滑片放在电阻最大的位置，开关处于断开状态，同时断开锰铜电阻丝b端的夹子；
Ⅱ闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为0.6A；
Ⅲ保持滑动变阻器接入电路的电阻不变，然后接上并移动ab上的夹子，使电流表的示数为0.3A．
这样电流表的量程就临时改为了1.2A．
12．在探究“同一个灯泡发光时亮度与电功率的关系”的实验中，所用的实验器材有两节蓄电池，额定电压是2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω，两端加的最大电压为额定电压的1.2倍），额定电压为2.7V的发光二极管，滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等．
（1）小明同学用小灯泡做实验时连接的部分电路如图所示，请将实验电路连接完整．

（2）小明同学记录的实验数据如下表．
实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W发光情况
13.00.341.02较亮
22.50.300.75正常发光
32.00.280.56较暗
根据表中数据可得出的探究结论是：灯的实际功率越小，灯越暗．
（3）小刚同学用发光二极管做实验，发光二极管是用半导体材料制成的．实验测得发光二极管正常发光时的电流是0.02A，则该二极管的额定功率是0.054W．
（4）实验发现小灯泡与二极管均正常发光时的亮度相当．结合小明和小刚的实验数据，分析说明小灯泡和发光二极管哪个更节能？
11．如图所示，塑料挂衣钩贴在平整的壁上．如果它的表面积是10cm2，大气压强为105Pa．求：空气对挂衣钩表面的压力．
10．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将匀速直线运动．
9．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长．容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水．开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，（　　）
A．以活塞S为研究对象，水对活塞的压力大于水的重力
B．活塞下降的过程中，水的深度保持不变，所以水对活塞的压强和压力都不变
C．活塞下降的过程中，水的深度先下降后不变，所以水对活塞的压强先减小后不变
D．活塞缓慢地下移测力计的读数先变小，然后保持不变
8．如图所示，a、b两个测力计放在水平桌面上并相互勾在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，F1=F2=5N．若两个弹簧测力计静止，则下列分析正确的是（　　）
A．a对b的拉力和b对a的拉力是一对平衡力
B．a受平衡力，b对a的拉力是5N，a的示数为5N
C．b受平衡力，a对b的拉力是5N，b的示数为10N
D．a和b受到平衡力，且示数均为零
7．关于惯性．运动和力，下面的几种说法中正确的是（　　）
A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
B．物体受到平衡力的作用时，一定做匀速直线运动
C．扔出手的铅球，能够继续向前运动，是由于惯性的作用
D．一切物体具有惯性
6．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果；
（2）甲乙丙可得出的实验结论是压力的作用效果与压力和受力面积有关．
（3）某同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙等于p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）如果我们用木板代替泡沫塑料做此实验如图丁所示，能不能完成本次实验？不能．原因是：木板不能有效显示压力的作用效果．
5．取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计，如图．
（1）手拿住瓶子在空中不动时，重力与摩擦力是一对平衡力，为了防止瓶子打滑而握紧瓶子，这是通过增大压力的方法增大摩擦力；
（2）当用双手一起挤压瓶子时，会发现细玻璃管中液柱上升，这说明力可以改变物体形状；
（3）将这个瓶子从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度升高，此时瓶内气体压强大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压．
（4）若在玻璃管的上方沿水平方向吹气，会看到玻璃管中的水柱会上升（选填“上升”、或“下降”），这是因为吸管上方空气的流动速度较大，压强变小的缘故．
 0  177460  177468  177474  177478  177484  177486  177490  177496  177498  177504  177510  177514  177516  177520  177526  177528  177534  177538  177540  177544  177546  177550  177552  177554  177555  177556  177558  177559  177560  177562  177564  177568  177570  177574  177576  177580  177586  177588  177594  177598  177600  177604  177610  177616  177618  177624  177628  177630  177636  177640  177646  177654  235360 

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