10．下列实例中通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
| A． | 人感冒发烧，用冷毛巾敷额头 | B． | 双手互搓，手的温度升高 | ||
| C． | 用热水袋暖手，手感到温暖 | D． | 向饮料中加冰块饮料温度降低 |
9．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 一切正在发声的物体都在振动 | |
| B． | 声音在真空中，传播的速度最快 | |
| C． | 窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声 | |
| D． | 用力敲击同一支音叉可以使音色发生改变 |
6．
如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是（ ）
如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是（ ）| A． | 甲的密度小于乙的密度 | |
| B． | 甲受到的浮力等于乙受到的浮力 | |
| C． | 水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力 | |
| D． | 水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强 |
5．如图所示，在台球比赛中，选手推动球杆击打白球，白球又与红球碰撞，下列说法正确的是（ ）
| A． | 白球碰撞红球时，白球对红球的作用力等于红球对白球的作用力 | |
| B． | 白球撞击红球后，白球的运动状态不变 | |
| C． | 白球碰撞红球后逐渐停下来，是因为白球不受力的作用 | |
| D． | 手推动球杆前进时，手对球杆的推力做了功 |
4．
如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（ ）
如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（ ）| A． | 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 | |
| B． | 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙的惯性 | |
| C． | 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 | |
| D． | 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 |
3．如图所示的装置中，不属于连通器应用的是（ ）
| A． |  活塞式抽水机 | B． |  茶壶 | ||
| C． |  洗手池下水的回水管 | D． |  船闸 |
2．如图所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是（ ）
0 177280 177288 177294 177298 177304 177306 177310 177316 177318 177324 177330 177334 177336 177340 177346 177348 177354 177358 177360 177364 177366 177370 177372 177374 177375 177376 177378 177379 177380 177382 177384 177388 177390 177394 177396 177400 177406 177408 177414 177418 177420 177424 177430 177436 177438 177444 177448 177450 177456 177460 177466 177474 235360
| A． |  跳高运动员助跑 | B． |  用木棒拍打脚垫 | ||
| C． |  旅行箱下装有小轮 | D． |  司机开车应系好安全带 |