3.超载的汽车容易损坏公路的路面,这主要是由于汽车的( )
| A. | 功率大 | B. | 速度大 | C. | 动能大 | D. | 对路面的压强大 |
2.关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是( )
| A. | 所测量的力不能超过其测量范围 | |
| B. | 使用时只能沿竖直方向测拉力 | |
| C. | 使用前应明确分度值,且应校零 | |
| D. | 使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次 |
20.下列事例中属于防止惯性带来危害的是( )
| A. | 行车时系好安全带 | B. | 跳远时助跑 | ||
| C. | 拍打衣服,把灰尘拍去 | D. | 洗完手后甩甩手可以快干 |
19.
在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时,小明同学提出了以下几种猜想:(本题中长方体木块六个面的粗糙情况相同)
A.与接触面间的压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积的大小有关.
(1)实验中弹簧测力计应沿水平方向拉动长方体木块,使木块在木板(或毛巾、棉布)表面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)为了验证以上猜想是否正确,小明同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下表:
①通过1、2、3三次实验数据分析,可得出的结论是当接触面的粗糙程度一定时,物体对接触面间的压力越大,滑动摩擦力越大.
②分析1、6、7(填实验序号)三次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
③通过3、4、5三次实验数据分析,可知滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关;
(3)若在第1次实验中用3 N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为1.6N;
(4)实验中,另一实验小组的小红同学在探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系时,将木块沿水平方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,原因是接触面间的压力也减小了一半.她将水平方向截去一半后的木块竖直放置,测得木块所受的滑动摩擦力也为原来一半.由(4)中的两个实验,你的结论是:当接触面的粗糙程度和物体对接触面间的压力都一定时,滑动摩擦力与接触面积的大小无关.
0 177031 177039 177045 177049 177055 177057 177061 177067 177069 177075 177081 177085 177087 177091 177097 177099 177105 177109 177111 177115 177117 177121 177123 177125 177126 177127 177129 177130 177131 177133 177135 177139 177141 177145 177147 177151 177157 177159 177165 177169 177171 177175 177181 177187 177189 177195 177199 177201 177207 177211 177217 177225 235360
A.与接触面间的压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积的大小有关.
(1)实验中弹簧测力计应沿水平方向拉动长方体木块,使木块在木板(或毛巾、棉布)表面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)为了验证以上猜想是否正确,小明同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下表:
| 实验条件 实验序号 | 木块的 放置情况 | 接触面 材料 | 压力 /N | 弹簧测力计 示数/N |
| 1 | 平放 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木块与木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木块与木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木块与木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木块与木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木块与棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木块与毛巾 | 8 | 4.0 |
②分析1、6、7(填实验序号)三次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
③通过3、4、5三次实验数据分析,可知滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关;
(3)若在第1次实验中用3 N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为1.6N;
(4)实验中,另一实验小组的小红同学在探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系时,将木块沿水平方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,原因是接触面间的压力也减小了一半.她将水平方向截去一半后的木块竖直放置,测得木块所受的滑动摩擦力也为原来一半.由(4)中的两个实验,你的结论是:当接触面的粗糙程度和物体对接触面间的压力都一定时,滑动摩擦力与接触面积的大小无关.