11．
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．
（1）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越省力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越高（选填“高”或“低”）．
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%．把第4次与第2 次测量结果相比较，还能得出：在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．
（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力大于物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．| 实验 次数 | 斜面的 倾斜程度 | 物块重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面长 度s/m | 机械 效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%．把第4次与第2 次测量结果相比较，还能得出：在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．
（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力大于物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
如图所示，斜面长6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上，则推力做的功是3000J，推力的功率是750W；工人所做的额外功是600J，该斜面机械效率是80%．
7．下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体具有的热量多 | |
| B． | 卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，选地面为参照物，卡车是静止的 | |
| C． | 内燃机的压缩冲程中，机械能转化为内能 | |
| D． | 人造地球卫星从远地点向近地点运动时动能减小，势能增大 |
（1）如图甲所示，把一张打印纸平放在两块砖上，沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气，纸会向下陷（填“上凸”或“下陷”）；这是由于纸的下表面气体流速比上表面大，下表面压强比上表面小（填“大”或“小”）；
螺丝钉是被拧成圆柱形的类似斜面的机械，螺丝钉上的螺纹就像图（甲）中形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度．仔细观察如图（乙、丙）所示的两个螺丝钉，你认为，使用乙 更省力．
4．图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图．其中S为激光源，R1为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R2为定值保护电阻，a、b间接“示波器”（示波器的接入对电路无影响）．水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过S与R1之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住．若传送带上的产品为均匀正方体，示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示．己知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V，保护电阻的阻值为400Ω则（ ）
0 176417 176425 176431 176435 176441 176443 176447 176453 176455 176461 176467 176471 176473 176477 176483 176485 176491 176495 176497 176501 176503 176507 176509 176511 176512 176513 176515 176516 176517 176519 176521 176525 176527 176531 176533 176537 176543 176545 176551 176555 176557 176561 176567 176573 176575 176581 176585 176587 176593 176597 176603 176611 235360
| A． | 有光照射和无光照射时保护电阻R2两端的电压之比为1：2 | |
| B． | 有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为1：2 | |
| C． | 有光照射时光敏电阻R1的阻值为800Ω | |
| D． | 每1h通过S与R1之间的产品个数为6000个 |
用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热，其温度随时间变化情况如图所示．当加热至2min时，甲吸收的热量等于乙吸收的热量（选填“等于”、“大于”或“小于”）；从图中可以看出固体物质甲的比热容大于固体物质乙的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）；根据图象分析固体甲可能是晶体（选填“是”、“不是”或“可能是”）．
小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．