20.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小静用如图1所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:
(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高.
(2)表格中编号①处数据应为2.4N,编号②处数据应为83.3%.
(3)分析以上实验数据可得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与提起物重有关.
(4)本实验中额外功产生的原因是动滑轮的重或绳子与滑轮间的摩擦.
(5)如图,同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,FA大于 FB(填“大于”“小于”或“等于”),ηA等于ηB(填“大于”“小于”或“等于”).
| 实验次数 | 钩码所受的重力 G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
(2)表格中编号①处数据应为2.4N,编号②处数据应为83.3%.
(3)分析以上实验数据可得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与提起物重有关.
(4)本实验中额外功产生的原因是动滑轮的重或绳子与滑轮间的摩擦.
(5)如图,同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,FA大于 FB(填“大于”“小于”或“等于”),ηA等于ηB(填“大于”“小于”或“等于”).
19.关于运动和力,下列说法正确的是( )
| A. | 做匀速直线运动的物体,可能只受到一个力作用 | |
| B. | 运动员将冰壶推出后,冰壶向前滑行,是因为冰壶具有惯性 | |
| C. | 运动员投出篮球后,篮球在空中运动的过程中所受合力不为零 | |
| D. | 静止在水平地面上的课桌,它对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力 |
16.
寒假期间,我校九年级学生宋楠、吴栋到滨州缤彩蝶园滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在进行人工造雪,他俩发现造雪机在工作过程中,不断地将水吸入,并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”,而在“白雾”下方,已经沉积了厚厚的一层“白雪”.如图所示,对于造雪机在造雪过程中,沉积的“白雪”和喷出“白雾”发生的物态变化是( )
| A. | 凝固 液化 | B. | 凝华 汽化 | C. | 升华 汽化 | D. | 熔化 液化 |
15.下边是李华同学复习运动和力知识时的笔记摘录,其中正确的是( )
| A. | 物体的质量跟它受到的重力成正比 | |
| B. | 踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于受到惯性 | |
| C. | 用桨向后划船,船就会向前运动,利用了物体间力的作用是相互的 | |
| D. | 做匀速直线运动的物体,其运动速度越大,所受到的力就越大 |
14.下列两个量之间的关系符合如图所示的是( )

| A. | 物质的密度与质量的关系 | |
| B. | 物体受到的重力与质量的关系 | |
| C. | 物体做匀速直线运动时路程与时间的关系 | |
| D. | 一定质量的物体下落过程中,重力做的功与下落高度的关系 |
11.下列说法正确的是( )
0 176335 176343 176349 176353 176359 176361 176365 176371 176373 176379 176385 176389 176391 176395 176401 176403 176409 176413 176415 176419 176421 176425 176427 176429 176430 176431 176433 176434 176435 176437 176439 176443 176445 176449 176451 176455 176461 176463 176469 176473 176475 176479 176485 176491 176493 176499 176503 176505 176511 176515 176521 176529 235360
| A. | 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 | |
| B. | 在空气中,超声波比次声波传播速度快 | |
| C. | 手机无线上网是利用电磁波传输数字信号的 | |
| D. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |