1.如图所示,一木块从斜面上匀速下滑的过程中,下列说法正确的是( )

| A. | 木块只受到重力和斜面的支持力 | |
| B. | 下滑过程中,木块的重力势能转化为内能 | |
| C. | 下滑过程中,重力势能转化为动能 | |
| D. | 下滑过程中,木块的机械能保持不变 |
19.
在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器20Ω 1A,开关、导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”)
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是B.
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
分析表中数据可得到的结论是:电压不变时,电流与电阻成反比
(5)接着为了测量更多组数据,又提供了30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω定值电阻各一个,其中定值电阻45Ω和50Ω不能使用.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”)
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是B.
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
| 电流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(5)接着为了测量更多组数据,又提供了30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω定值电阻各一个,其中定值电阻45Ω和50Ω不能使用.
16.下列数据中最接近生活实际的是( )
| A. | 某中学生的质量约45kg | B. | 家用节能灯的额定功率约为500W | ||
| C. | 人正常情况下每分钟心跳30次 | D. | 人步行的速度约为5m/s |
15.下列有关厨房里的物理知识,说法不正确的是( )
| A. | 洗碗时,油花飘在水面上,说明油的密度比水小 | |
| B. | 在水中下饺子,饺子不会被煮焦;在油中煎饺子,饺子被煎焦,说明油的沸点比水高 | |
| C. | 厨刀刀口磨得很锋利是为了增大压力 | |
| D. | 拧开醋瓶盖,醋味扑鼻,说明分子在做无规则的运动 |
14.小王喜欢物理,平时很关注生活中的一些物理量,他收集的下列估计值中最接近实际的是( )
0 176228 176236 176242 176246 176252 176254 176258 176264 176266 176272 176278 176282 176284 176288 176294 176296 176302 176306 176308 176312 176314 176318 176320 176322 176323 176324 176326 176327 176328 176330 176332 176336 176338 176342 176344 176348 176354 176356 176362 176366 176368 176372 176378 176384 176386 176392 176396 176398 176404 176408 176414 176422 235360
| A. | 现在九年级的物理课本的宽度约为20cm | |
| B. | 教室中日光灯的电压约为110V | |
| C. | 成年人的体重约为60N | |
| D. | 刷牙时比较舒适的水温约为60℃ |