10．
张鹏在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样．
（1）要使滑动变阻器的滑片P向右滑动时变阻器阻值变大，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表正负接线柱接反了．
（3）检查连接无误后张鹏测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为1.4W．
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
张鹏在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样．（1）要使滑动变阻器的滑片P向右滑动时变阻器阻值变大，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 偏暗 |
| 2 | 3.5 | 0.40 | 正常 |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 偏亮 |
（3）检查连接无误后张鹏测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为1.4W．
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
8．在探究了“电阻上的电流跟电阻两端电压的关系”之后，王立同学又提出了“电流与电阻有什么关系”这一问题．请你和他一起解决下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是定值电阻断路（选填“断路”或“短路”）．
（4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，电流表的指针指示的位置如图2，则此时电流的大小为0.4A．
（5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么电压表示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法：向D（选填C或D）调节滑片P使电压表的示数为2V，再记录电流表的示数．
（6）分析表中实验数据，请你帮王立同学总结电流与电阻的关系是：电压一定时，电流与电阻成反比．
本实验所采用的研究方法是控制变量法．
（1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是定值电阻断路（选填“断路”或“短路”）．
（4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，电流表的指针指示的位置如图2，则此时电流的大小为0.4A．
（5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么电压表示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法：向D（选填C或D）调节滑片P使电压表的示数为2V，再记录电流表的示数．
| 电压 U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻 R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流 I/A | 0.2 | 0.1 | |
| 电压 U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻 R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流 I/A | 0.2 | 0.1 | |
6．
如图1所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F 两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E 板沿AO 方向射到O 点，在右侧F 板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面“或“漫“）反射．若将F 板向后折转一定的角度，则在F 板上不能（填“能“或“不能“）看到反射光，此时反射光线和入射光线仍然在同一平面内．光屏在实验中的作用是显示光的传播路径；课后，某同学又做了相关的探究：
（1）他利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是他把入射光线或反射光线与镜面的夹角当做入射角或反射角了．
（2）他将一束光射向水面，但没有看到反射光线和入射光线，请根据所学知识在图2中作出反射光线和入射光线的大致位置．
如图1所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F 两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E 板沿AO 方向射到O 点，在右侧F 板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面“或“漫“）反射．若将F 板向后折转一定的角度，则在F 板上不能（填“能“或“不能“）看到反射光，此时反射光线和入射光线仍然在同一平面内．光屏在实验中的作用是显示光的传播路径；课后，某同学又做了相关的探究：（1）他利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是他把入射光线或反射光线与镜面的夹角当做入射角或反射角了．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 75° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
如图所示是李芳家的电能表的表盘．她想用这个电能表来测量她们家一液晶大彩电的功率，她应该关闭其他用电器，只让大彩电工作，实验时她发现2min内电能表的指示灯闪烁16次．这台液晶大彩电的功率约是300W．表盘上标有10（20）A，其中20A表示：平时工作允许通过的最大电流为20A．
如图，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，是因为小球有惯性．小球由于受到重力作用落到小杯中．
2．下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
| A． | 图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失 | |
| B． | 图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关 | |
| C． | 图丙：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变 | |
| D． | 图丁：判断出电源的左端为正极 |
1．如图是汽车散热的示意图，下列说法错误的是（ ）
0 176212 176220 176226 176230 176236 176238 176242 176248 176250 176256 176262 176266 176268 176272 176278 176280 176286 176290 176292 176296 176298 176302 176304 176306 176307 176308 176310 176311 176312 176314 176316 176320 176322 176326 176328 176332 176338 176340 176346 176350 176352 176356 176362 176368 176370 176376 176380 176382 176388 176392 176398 176406 235360
| A． | 发动机利用水降温的原因是水的比热容较大 | |
| B． | 北方的冬天，在汽车水箱中加入乙二醇是为了降低水的沸点 | |
| C． | 热量从高温的水传给低温的空气，说明能量的转化和转移具有方向性 | |
| D． | “白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠 |