13．小明用如图甲所示的装置.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．实验时.小明将木块放在水平长木板上.用弹簧测力计沿水平方向拉动木块.并使木块做匀速直线运动．(1)这样测摩擦力用的原理是二力平衡．改变——青夏教育精英家教网——

13．小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．

（1）这样测摩擦力用的原理是二力平衡．改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．
（2）观察三个实验，比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可得到的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，则乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为3N．如果弹簧测力计用10N的力拉着木块和砝码水平向右一起做加速运动，木块所受的滑动摩擦力为3N，此时砝码受静摩擦力（静摩擦力、滑动摩擦力）作用．方向为水平向右．（选填“水平向右”、“水平向左”）．
（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中0～3s木块处于静止状态）．分析图象可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用4.2N的水平拉力；若木块所受的拉力F=4N，则木块所处的状态是C．
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．

12．“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”实验需要测量的物理量相同；多次测量的意义不相同．（均选填“相同”或“不同”）在“探究凸透镜成像规律”实验中，移动光屏找像时，要保持光具座上发光体和凸透镜的位置不变，在移动过程中，眼睛要注意观察光屏，直到出现清晰的像为止．

11．将一杯水放进冰箱，水温从13℃下降到3℃，水分子的热运动会减缓，这是通过热传递方式改变了水的内能，若这杯水的质量是0.5千克，水放出的热量为2.1×10⁴焦．[c_水=4.2×10³焦/（千克•℃）]．

10．家庭电路中，节能灯与控制它工作状态的电键是串联的（选填“串联”或“并联”）；它工作时消耗的是电能；1度电可供一盏额定功率为9瓦的节能灯正常工作111小时．

这是在探究声音如何产生时的实验原理图．此时是乒乓球被弹到最高处的一瞬间．请你画出图中乒乓球此时所受力的示意图．

2016年我市发生了百年一遇的洪涝灾害，在洪涝灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法．他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r．如图1所示，在左侧安装检测电路，其中R₀为保护电阻，右侧用导线连接．线路无故障时，电压表V₁示数为U，电流表示数为I．
（1）若检测电路中电流表示数为0，电压表V₁示数为U，表明输电线故障为断路．
（2）若检测电路中电流表示数大于I，电压表V₁示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻．如图2所示，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻R_x模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V₂．若输电线短路，则电压表V₂示数为0V；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表V₂示数小于U．
（3）在图2中，若输电线的故障是短路，电流表的示数为I₁，电压表V₁的示数为U，则故障处与A端的距离为$\frac{U-{I}_{1}{R}_{0}}{2{I}_{1}r}$（用r、I₁、U、R₀表示）．

7．自然界中，物质常见的三种状态是固态、液态和气态．

6．全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆．如果每辆汽车每天耗油量为5kg，汽油的热值为4.6×10⁷J/kg；求：
（1）每辆汽车每天消耗汽油所产生的热量是多少？（假设汽油完全燃烧）
（2）如果有辆汽车以46km/h的速度在匀速行驶，受到的阻力为2000N，这些油能供汽车匀速前进1h，求汽车的效率是多少？
（3）如果将汽车内燃机的效率提高百分之一，则全球每天可以节约多少千克燃油？（结果保留一位小数）

滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的；小明同学利用一个滑动变阻器改变灯泡的亮度，拿到一个上面标有“50Ω 1.5A”的滑动变阻器，并接入电路中，如图所示；问：滑动变阻器上标出的“50Ω”的意思是：滑动变阻器的最大阻值为50Ω；图中滑片P向左移动时，灯泡会变亮（变亮、变暗、不变）．

小明在探究影响物体重力势能大小的因素的实验中，采用如图所示的措施：把三根相同的铁钉打入沙中，从空中释放钢球来撞击铁钉，看到的实验现象如图所示．
①通过观察铁钉陷进沙坑的深度来比较各钢球重力势能的大小．
②若A、B两钢球质量不相等，两钢球下落的高度为h_A=h_B，则从观察到的现象可知，A、B钢球重力势能较大的是a球．
③若B、C两钢球质量相等，两钢球下落的高度为h_B＜h_C，则B、C钢球重力势能较大的是c球．
④实验得出的结论是：物体重力势能的大小与物体的质量、物体的高度有关．

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