16．阅读回答超导磁悬浮列车在中国科技馆“挑战与未来 A厅有一个展品--超导磁悬浮列车.如图1所示．当工作人员给装置通电时.超导磁悬浮列车处于悬浮状态．超导磁悬浮列车的轨道由一组永久磁铁材料构成——青夏教育精英家教网——

16．阅读《超导磁悬浮列车》回答
超导磁悬浮列车在中国科技馆“挑战与未来”A厅有一个展品--超导磁悬浮列车，如图1所示．当工作人员给装置通电时，超导磁悬浮列车处于悬浮状态．超导磁悬浮列车的轨道由一组永久磁铁材料构成，车体内放置了一组超导体和一个液氮储藏箱．在行驶过程中，车内超导体通过液态氮降温从正常态转为超导状态，电阻降为零，可以通过很大的电流产生产生极强的磁场而导体中不会产生热量损失．当车体内的导体与轨道磁铁间产生的排斥力大于车重力时，列车就会悬浮起来，这时只要沿轨道方向给车体一个很小的推力，列车就将沿轨道方向运动．图2为超导磁悬浮列车的原理图．目前的磁悬浮列车有利用同性磁极相排斥的电力悬浮系统和利用异性磁极相吸引的电磁悬浮系统两种，超导磁悬浮属于电力悬浮系统．另一种电磁悬浮系统的原理如图3所示，它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流，使电磁铁和导轨间保持10-15毫米的间隙，并使导轨和钢板之间的磁力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行．我国上海磁悬浮列车属于电磁悬浮系统如图4所示，专线西起上海轨道交通2号线的龙阳路站，东至上海浦东国际机场，专线全长29.863公里．是中德合作开发的世界第一条磁悬浮商运线．于2003年1月4日正式开始商业运营，单线运行全程只需8分钟．设计运行时速为430km/h，转弯处半径达8000米，肉眼观察几乎是一条直线，是世界第一条商业运营的高架磁悬浮专线．

请根据上述材料回答下列问题：
（1）超导磁悬浮列车中的超导体在低温液氮中转为超导状态时电阻变为零．
（2）超导磁悬浮列车中的电磁铁是利用电流的热效应工作的．
（3）上海磁悬浮列车运行时悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为A．
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥．

15．实验桌上已经有有电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（

）、已经调零的电压表和电流表各一个，导线若干．小林同学想要利用这些器材通过实验探究证明“当通过导体的电流保持不变时，导体两端的电压与的导体的电阻成正比”．
（1）在虚框内画出实验电路图．
（2）在虚线框内画出实验数据表格．
（3）写出实验步骤．

小林同学要通过如图所示的装置通过实验证明：“气体液化要放出热量”．他实验步骤如下：首先测出水蒸气的温度为100℃，测出烧杯中冷水的温度为t₀；过一段时间后，随着水蒸气在试管中液化，热平衡后，测出试管中液化水的质量为m，并测得烧杯中冷水的温度升高到t₁．由此，小林得出水蒸气液化要放出热量的结论．根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小林的实验存在的问题：100℃的热水液化会放热．
（2）针对小林的实验存在的问题，请你设计实验证明水蒸气液化要放出热量．写出实验方案并简要说明．①先用酒精灯将烧瓶中的水加热到沸腾，然后用导管把水蒸气通入试管乙的水中，当试管乙中的水上升到一定高度后，用温度计测量试管乙中水的末温t₁，把t₁记录在数据表格中；）
②停止加热烧瓶中的水，把烧瓶中的沸水倒入试管丙中，当试管丙中的水面位置和试管乙中水面位置相同时，用温度计测量试管丙中水的末温t₂，把t₂记录在数据表格中；
③实验发现t₁＞t₂，实验证明水蒸气液化放热．将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气会液化成水，温度计的示数升高，说明液化是放热过程．．

13．实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线、各种符合要求的金属块．小华同学要利用这些实验器材通过实验证明：金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关．他进行了如下实验：
①把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水．
②找到两个质量相等铜块和铁块（ρ_铜＞ρ_铁），测出重力G，并记录数据．
③分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据．
④根据F_浮=G-F，计算两个金属块受到的浮力．
他发现两个金属块受到的浮力不相等，于是得出结论：金属块浸没在水中时受到的浮力与金属块的重力无关．根据以上叙述，回答下列问题：
（1）请你评估，小华的实验存在的两个问题．
问题一：选择了质量相等的金属块，完全浸没时体积会影响浮力的大小．
问题二：只选择了两种金属块，结论具有偶然性．
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：选择体积相同的多种金属块进行实验．

12．小红同学要利用刻度尺、圆柱形玻璃筒和适量的水测量硫酸铜溶液的密度．以下是小红设计的实验步骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整．
（1）找到一根均匀的细木条，在一端绕了几圈金属丝，用刻度尺测量出细木条的长度为 L，并记录在表格中；
（2）把细木条放在水中漂浮，用刻度尺测出细木条露出水面部分的长度为L₁，并记录在表格中；
（3）把细木条放在硫酸铜溶液中漂浮，用刻度尺测出细木条露出水面部分的长度为L₂，并记录在表格中；
（4）已知水的密度为ρ_水，利用测量出的物理量和ρ_水计算硫酸铜溶液的密度ρ=$\frac{L-{L}_{1}}{L-{L}_{2}}•{ρ}_{水}$，并将计算结果记录在表格中．

11．小芳在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为15cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻度线处，移动光屏至74cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示．

（1）如图所示的实验现象能够说明C的成像特点．（选填选项前的字母）
A．放大镜 B．幻灯机 C．照相机 D．潜望镜
（2）如果保持透镜在50cm刻度线处不动，将点燃的蜡烛放在光具座上18cm刻度线处，为了在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作以及光屏上像的大小变化情况是D．（选填选项前的字母）
A．将光屏左移，像变小 B．将光屏右移，像变小C．将光屏左移，像变大 D．将光屏右移，像变大
（3）保持如图所示中的蜡烛和凸透镜的不动，将光屏移到80cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像．如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏所在的位置看成视网膜的位置，则此时的成像情况相当于A看物体时的成像情况．（选填选项前的字母）
A．近视眼 B．远视眼．

10．小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．
（1）小华连接好图甲所示电路，在开关S闭合之前，应当将滑动变阻器的滑片P置于B端．（填“A”或“B”）
（2）小华移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L的电流为0.24A；小灯泡L的额定功率为0.6W．

为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在水平台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为161g．
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为50cm³；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为63g．
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为1.2×10³kg/m³．

8．如图所示的弹簧测力计的示数是2.6N．

7．如图所示的电阻箱的示数是2017Ω．

0 175465 175473 175479 175483 175489 175491 175495 175501 175503 175509 175515 175519 175521 175525 175531 175533 175539 175543 175545 175549 175551 175555 175557 175559 175560 175561 175563 175564 175565 175567 175569 175573 175575 175579 175581 175585 175591 175593 175599 175603 175605 175609 175615 175621 175623 175629 175633 175635 175641 175645 175651 175659 235360