题目内容
10.小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材,测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率.(1)小华连接好图甲所示电路,在开关S闭合之前,应当将滑动变阻器的滑片P置于B端.(填“A”或“B”)
(2)小华移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,发现电流表示数如图乙所示,由此可知,此时通过小灯泡L的电流为0.24A;小灯泡L的额定功率为0.6W.
分析 (1)为防止电路中的电流过大,烧坏电路元件,闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处;
(2)根据电流表的路程和分度值读出通过小灯泡的电流,额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,根据P=UI求出灯泡的额定功率.
解答 解:
(1)为保护电路,在开关S闭合之前,滑动变阻器处于最大阻值处,即滑片位于B端;
(2)当电压表示数为2.5V时,由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过小灯泡的电流为0.24A,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案为:(1)B;(2)0.24;0.6.
点评 本题考查了实验的注意事项和电流表的读数以及额定功率的计算,要注意额定电压下用电器的功率和额定功率相等.
练习册系列答案
相关题目
2.下列物质中属于导体的是( )
| A. | 橡皮 | B. | 塑料尺 | C. | 铅笔芯 | D. | 透明胶带 |
5.
小明用棋子和如图所示的装置探究平面镜成像问题.
①他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处,看到这个棋子在平面镜中成的像. 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时,棋子B与棋子A的像完全重合.
②他将棋子A放在平面镜前10cm处,看到这个棋子在平面镜中成的像.用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,发现仍然是只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时,棋子B与棋子A的像完全重合.
③仿照步骤②再做四次实验.均发现棋子B与棋子A
的像完全重合.由此可知,小明探究的问题是( )
①他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处,看到这个棋子在平面镜中成的像. 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时,棋子B与棋子A的像完全重合.
②他将棋子A放在平面镜前10cm处,看到这个棋子在平面镜中成的像.用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,发现仍然是只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时,棋子B与棋子A的像完全重合.
③仿照步骤②再做四次实验.均发现棋子B与棋子A
的像完全重合.由此可知,小明探究的问题是( )
| A. | 像的大小与物体大小的关系 | B. | 像的大小与物距的关系 | ||
| C. | 像距与物距的关系 | D. | 像距与物体大小的关系 |
19.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
| A. | 物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高 | |
| B. | 物体的内能与温度有关,只要温度不变,内能一定不变 | |
| C. | 物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加 | |
| D. | 热传递过程中,高温物体将温度传递给低温物体 |
17.小楠同学准备“比较不同物质的吸热情况”,实验装置如图1所示,其中两只电热水棒规格相同.

(1)实验前,小楠要准备在两个相同的烧杯中加入质量相等(选填“体积相等”或“质量相等”)的水和食用油,请补充他的实验步骤:
①把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”),使横梁平衡.
②使用天平测量水的质量.如图2所示,此时烧杯中水的质量是141.8 g.
(2)小楠记录的实验数据如下表所示:
①图3是小楠根据实验数据画出的图线,这是水(选填“水”或“食用油”)的吸热升温情况.
②请根据记录的数据在图3中画出另一种物质的吸热升温图线.
③由实验数据和图线可得出结论:水(选填“水”或“食用油”)的比热容大.
(3)实验结束后,小楠还想利用实验室内安装的如图所示的电能表测量电热水棒的电功率,请补充他的实验步骤.
①将实验室中其他所有用电器的开关断开(选填“闭合”或“断开”),接入一只电热水棒;
②闭合开关,用秒表记录电能表转盘转过2圈所用时间为60s;
③该电热水棒的电功率为200W.
(1)实验前,小楠要准备在两个相同的烧杯中加入质量相等(选填“体积相等”或“质量相等”)的水和食用油,请补充他的实验步骤:
①把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”),使横梁平衡.
②使用天平测量水的质量.如图2所示,此时烧杯中水的质量是141.8 g.
(2)小楠记录的实验数据如下表所示:
| 加热时间/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 水的温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 |
| 食用油的温度/℃ | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 |
②请根据记录的数据在图3中画出另一种物质的吸热升温图线.
③由实验数据和图线可得出结论:水(选填“水”或“食用油”)的比热容大.
(3)实验结束后,小楠还想利用实验室内安装的如图所示的电能表测量电热水棒的电功率,请补充他的实验步骤.
①将实验室中其他所有用电器的开关断开(选填“闭合”或“断开”),接入一只电热水棒;
②闭合开关,用秒表记录电能表转盘转过2圈所用时间为60s;
③该电热水棒的电功率为200W.