2．为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，小明做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范）
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如甲图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如乙图），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如丙图），记下相应的示数．
（1）请你帮助小明填全表格内的数据．其理论依据是二力平衡．
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较1、3次数据，可以得出的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（4）另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半．由此得出结论：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？不正确你做出这种评价的理由是未控制压力相同．在此基础上将如何改进？将切下的叠放在一起匀速拉动．
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如甲图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如乙图），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如丙图），记下相应的示数．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较1、3次数据，可以得出的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（4）另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半．由此得出结论：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？不正确你做出这种评价的理由是未控制压力相同．在此基础上将如何改进？将切下的叠放在一起匀速拉动．
17．为了用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块密度，小明同学想出了以下的办法：先用天平测出了蜡块的质量是9g，在量筒中盛水45cm3，再把蜡块和已知体积是5cm3的铁块捆在一起放入水中，当蜡块和铁块刚好浸没时，此时量筒中水面到达的刻度是60cm3，则此蜡块的密度是（ ）
0 175076 175084 175090 175094 175100 175102 175106 175112 175114 175120 175126 175130 175132 175136 175142 175144 175150 175154 175156 175160 175162 175166 175168 175170 175171 175172 175174 175175 175176 175178 175180 175184 175186 175190 175192 175196 175202 175204 175210 175214 175216 175220 175226 175232 175234 175240 175244 175246 175252 175256 175262 175270 235360
| A． | 0.2×103kg/m3 | B． | 0.15×103kg/m3 | C． | 0.9×103kg/m3 | D． | 1.8×103kg/m3 |
双手挤压矿泉水瓶可以使水溢出瓶口如图甲，这表明力可以改变物体的形状；将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，如图乙，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明滚动摩擦力比滑动摩擦力小．