14．对一名中学生来讲，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 他正常情况下的心跳频率约为75Hz | |
| B． | 他正常步行速度约为5Km/h | |
| C． | 他的正常体温约为25℃ | |
| D． | 他通常能承受的最大安全电压为220V |
12．为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关．
猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关．
猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关．
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象．已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同．将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉．下表是实验数据记录．
（1）分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度小于（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度．
（2）要证实猜想一，需比较甲和丙两组弹簧的数据．
（3）在弹性限度内，同一弹簧伸长量与它所受的拉力成正比．
（4）若他们要制作精确程度较高的弹簧测力计，可以选用原长更短（选填“长”、“短”）的乙（选填“甲”、“乙”）种材料．
猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关．
猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关．
猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关．
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象．已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同．将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉．下表是实验数据记录．
| 弹簧受到的拉力（牛） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 甲 | 弹簧的长度（厘米） | 6.0 | 6.6 | 7.2 | 7.8 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.6 |
| 乙 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 | 13.0 | |
| 丙 | 9.0 | 9.9 | 10.8 | 11.7 | 12.6 | 13.5 | 14.4 | 15.9 | |
（2）要证实猜想一，需比较甲和丙两组弹簧的数据．
（3）在弹性限度内，同一弹簧伸长量与它所受的拉力成正比．
（4）若他们要制作精确程度较高的弹簧测力计，可以选用原长更短（选填“长”、“短”）的乙（选填“甲”、“乙”）种材料．
11．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：弹簧测力计和天平；
（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比，你判断的依据是物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍，重力也增大几倍．
（3）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验．他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，用弹簧测力计测出各自的重力大小，发现这几个不同形状的橡皮泥的重力大小不同，于是得出结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论先做出判断再做出评价．答：不正确（正确/不正确），评价：因为实验方法有错误，在实验中没有保证橡皮泥的质量不变．
| 实测物体 | 物体质量（m/kg） | 重力（G/N） | 比值（ G/m/N•kg-1） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比，你判断的依据是物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍，重力也增大几倍．
（3）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验．他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，用弹簧测力计测出各自的重力大小，发现这几个不同形状的橡皮泥的重力大小不同，于是得出结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论先做出判断再做出评价．答：不正确（正确/不正确），评价：因为实验方法有错误，在实验中没有保证橡皮泥的质量不变．
10．
为了研究某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种和，数据如下所示．
表一 表二
（1）小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精随变化图象，如图所示．请在图上画出水的体积随质量变化的图象．
（2）小刚仔细地分析了两种比值，归纳出了以下结论：
①分析表1或表2中数据，可以归纳出结论：质量与体积的比值相同；
②分析表1和表2中数据，可以归纳出结论：质量与体积的比值不同
（3）我们引入了密度概念来反映这一特性．
为了研究某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种和，数据如下所示．表一 表二
| 实验次数 | V（cm3） | m（g） | 实验次数 | V（cm3） | m（g） | |||
| 水 | 1 | 10 | 10 | 酒 精 | 1 | 10 | 8 | |
| 2 | 20 | 20 | 2 | 20 | 16 | |||
| 3 | 30 | 30 | 3 | 30 | 24 |
（2）小刚仔细地分析了两种比值，归纳出了以下结论：
①分析表1或表2中数据，可以归纳出结论：质量与体积的比值相同；
②分析表1和表2中数据，可以归纳出结论：质量与体积的比值不同
（3）我们引入了密度概念来反映这一特性．
8．关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 发生力的作用，物体必须相互接触 | |
| B． | 有受力物体时，一定有施力物体 | |
| C． | 重力的施力物体是地球，方向总是垂直支持面向下 | |
| D． | 质量为1kg克的物体重9.8N，可以写成1kg=9.8N |
7．下列关于天平和量筒的操作过程，错误的是（ ）
0 174904 174912 174918 174922 174928 174930 174934 174940 174942 174948 174954 174958 174960 174964 174970 174972 174978 174982 174984 174988 174990 174994 174996 174998 174999 175000 175002 175003 175004 175006 175008 175012 175014 175018 175020 175024 175030 175032 175038 175042 175044 175048 175054 175060 175062 175068 175072 175074 175080 175084 175090 175098 235360
| A． | 把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调节平衡 | |
| B． | 天平在称量物体时，物体放在左盘，砝码放在右盘，取砝码时，必须用镊子夹取 | |
| C． | 潮湿的物品和化学药品不能直接放入天平托盘 | |
| D． | 为了便于读数，可以把量筒举起，与视线平行后再读数 |
