18.
在如图所示的电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是( )
| A. | 电流表示数的变化范围是0~1A | |
| B. | 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20Ω | |
| C. | 该电路的最大功率是2.25W | |
| D. | 灯泡的最小功率是1.25W |
17.下列实验装置是研究磁场对电流作用的是( )
| A. | B. | C. | D. |
16.在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如表所示.(水的比热容为c=4.2×103J/(kg•℃)).
请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
(1)小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上,需对水做多少功;
(2)水所吸收的热量;
(3)电磁炉的实际功率;
(4)电磁炉烧水的效率.
| 观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
| 电磁炉 铭牌 | U额=220V P额=1kW | ①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t0=30℃) ②关闭家里其它用电器.只将该电磁炉接入电路烧水,观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度t=50℃ |
| 电能表 铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW•h |
(1)小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上,需对水做多少功;
(2)水所吸收的热量;
(3)电磁炉的实际功率;
(4)电磁炉烧水的效率.
15.
小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示.
(1)连接电路过程中,开关应处于断开状态.在实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是电阻R断路.
(2)实验中要控制电阻不变,通过调节滑动变阻器改变电阻两端的电压.
(3)排除故障后,测得电流表和电压表示数记录如表:
分析实验数据可得结论:当电阻一定时,通过电阻的电流与电阻的电压成正比.
(4)在实验中,对物理量要进行多次测量,本实验中多次测量目的是为了得出普遍性的结论.
(1)连接电路过程中,开关应处于断开状态.在实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是电阻R断路.
(2)实验中要控制电阻不变,通过调节滑动变阻器改变电阻两端的电压.
(3)排除故障后,测得电流表和电压表示数记录如表:
| 序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 1.4 | 0.14 |
| 2 | 2.2 | 0.22 |
| 3 | 2.8 | 0.28 |
(4)在实验中,对物理量要进行多次测量,本实验中多次测量目的是为了得出普遍性的结论.
14.小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图.

(1)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是0.26A.这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数变大(选填“变大”“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I-U图象如图丙的A所示.
(2)依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?不同意说出你的理由灯丝的电阻受温度影响,不是一个定值,取平均值没有意义.(作出判断并说出理由)
(3)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I-U图象如图丙的B所示.你认为错误的理由可能是电压表接在了滑动变阻器两端.
(4)“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量小灯泡功率的实验.
(1)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是0.26A.这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数变大(选填“变大”“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I-U图象如图丙的A所示.
(2)依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?不同意说出你的理由灯丝的电阻受温度影响,不是一个定值,取平均值没有意义.(作出判断并说出理由)
电压/v | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
| 电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
| 平均电阻/Ω | 8.1 | |||||
(4)“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量小灯泡功率的实验.
13.
下面是某资料中的一段内容截图,请你在小组合作学习中,为小组其他同学解释资料中所提出的问题.
0 174689 174697 174703 174707 174713 174715 174719 174725 174727 174733 174739 174743 174745 174749 174755 174757 174763 174767 174769 174773 174775 174779 174781 174783 174784 174785 174787 174788 174789 174791 174793 174797 174799 174803 174805 174809 174815 174817 174823 174827 174829 174833 174839 174845 174847 174853 174857 174859 174865 174869 174875 174883 235360
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