15.
如图所示,电源电压不变,R1、R2、R3为定值电阻,开关S闭合时,电流表A1、A2与电压表V1、V2均有示数.再闭合S1、S2,则( )
| A. | A1表示数变小,A2表示数变大,V1表示数变大,V2表示数变小 | |
| B. | A1表示数不变,A2表示数变大,V1表示数不变,V2表示数变大 | |
| C. | A1表示数不变,A2表示数变大,V1表示数变小,V2表示数不变 | |
| D. | A1表示数变大,A2表示数变大,V1表示数变大,V2表示数不变 |
13.
在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器M(10Ω 1A),滑动变阻器N(20Ω 1A),开关、导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值的作用是控制电压表示数不变;
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是R断路;
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
分析表中数据可得到的结论是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(5)实验中选择的滑动变阻器应是N(选填“M”或“N”).
0 174574 174582 174588 174592 174598 174600 174604 174610 174612 174618 174624 174628 174630 174634 174640 174642 174648 174652 174654 174658 174660 174664 174666 174668 174669 174670 174672 174673 174674 174676 174678 174682 174684 174688 174690 174694 174700 174702 174708 174712 174714 174718 174724 174730 174732 174738 174742 174744 174750 174754 174760 174768 235360
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.
(2)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值的作用是控制电压表示数不变;
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是R断路;
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
| 电流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(5)实验中选择的滑动变阻器应是N(选填“M”或“N”).