10．关于光现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散 | |
| B． | 光发生折射时，折射角总小于入射角 | |
| C． | 红外线可以帮助人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收 | |
| D． | 色光的三原色是红、黄、蓝 |
9．关于凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（ ）
| A． | 光经过凸透镜后会变成平行光 | |
| B． | 凸透镜对光的会聚作用，是发生光的折射造成的 | |
| C． | 凸透镜只对平行于主光轴的光才有会聚作用 | |
| D． | 凸透镜对光的会聚作用，是发生光的反射形成的 |
8．下列说法正确的是（ ）
| A． | 不可见光是一种假想的光，实际并不存在 | |
| B． | 手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像 | |
| C． | 牙科医生常用小镜子检查牙齿是利用平面镜成像 | |
| D． | 远视眼的成因是晶状体曲度过小，像将成在视网膜后方，应佩戴凹透镜矫正 |
7．下列透镜中，对光起发散作用的透镜是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
6．下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体通过的路程越长，运动的时间越长，速度就越大 | |
| B． | 做匀速直线运动的小球，1s内通过了7m的路程，则它第3s内通过的路程为21m | |
| C． | 速度是表示物体运动快慢的物理量 | |
| D． | 我们必须选择静止不动的物体作为参照物 |
一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进，经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度．
在做“观察水的沸腾”实验时，小华对0.2L的水加热到沸腾，并绘出了如图所示的温度-时间图象．
2．佳佳在“测量小灯泡的电功率”实验中，所选小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω．
（1）如图甲所示是她连接的部分实验电路，请你帮她完成电路的连接．要求：两电表量程选取合适，滑片向左移动时灯泡变亮．
（2）连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是灯泡断路．．
（3）若实验时佳佳组设计的实验记录表格如下表，请指出表格设计欠妥的两处：一是设计了电功率的平均值一栏；；二是未测量实际电压高于额定电压的情况．
（4）故障排除、表格修订后，佳佳组进行实验，她们根据测出的数据，画出了小灯泡的电流-电压关系图象如上图乙所示．由图象可以判断，小灯泡的额定功率为0.625W．
由图象可知，灯泡中的电流与电压不成正比，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是一个定值．
（5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是D
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电阻的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电压的关系
（6）若小梅组实验时，电流表坏了，其余器材完好．老师取走了她们组的电流表，给她们又拿来了一个电压表和一个已知阻值的定值电阻（R0），请帮该小组设计出测量小灯泡电功率的电路，将对应的电路图画在右面方框内．
0 174309 174317 174323 174327 174333 174335 174339 174345 174347 174353 174359 174363 174365 174369 174375 174377 174383 174387 174389 174393 174395 174399 174401 174403 174404 174405 174407 174408 174409 174411 174413 174417 174419 174423 174425 174429 174435 174437 174443 174447 174449 174453 174459 174465 174467 174473 174477 174479 174485 174489 174495 174503 235360
（1）如图甲所示是她连接的部分实验电路，请你帮她完成电路的连接．要求：两电表量程选取合适，滑片向左移动时灯泡变亮．
（2）连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是灯泡断路．．
（3）若实验时佳佳组设计的实验记录表格如下表，请指出表格设计欠妥的两处：一是设计了电功率的平均值一栏；；二是未测量实际电压高于额定电压的情况．
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W | 灯的亮度 | 电功率的平均值/W |
| 1 | 1.5 | ||||
| 2 | 2.0 | ||||
| 3 | 2.5 |
由图象可知，灯泡中的电流与电压不成正比，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是一个定值．
（5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是D
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电阻的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电压的关系
（6）若小梅组实验时，电流表坏了，其余器材完好．老师取走了她们组的电流表，给她们又拿来了一个电压表和一个已知阻值的定值电阻（R0），请帮该小组设计出测量小灯泡电功率的电路，将对应的电路图画在右面方框内．
