3.
如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,闭合开关S,当滑动变阻器P从中点向右移动时,说法正确的是( )
| A. | 电流表A1的示数变小 | B. | 电流表A2的示数变小 | ||
| C. | 电压表的示数不变 | D. | 电路的总功率变小 |
18.综合实验(请在实验步骤中填写正确的答案):
探究“光从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角”,请完成实验设计方案.
探究“光从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角”,请完成实验设计方案.
| 器材 | 厚玻璃砖、激光笔、白纸板、刻度尺、量角器 | ||
| 实验步骤 | 用激光手电发出一束光从空气斜射入玻璃中,使入射角分别为20°、30°、60°;画出折射光路,用量角器测量出相对应的折射角.分析数据,得出结论. | 数据 记录 表格 | |
17.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究光的反射:
(2)探究凸透镜成像特点:
(1)探究光的反射:
| 器材 | 激光灯、白纸板、平面镜、量角器、刻度尺 | |||||||||||||
| 过程 结论 方法 | ①如图,让一束光沿纸板射向O点,在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹. ②改变入射角重做两次,测出反射角和入射角,填入表格. ③将纸板沿NO向前或向后折,在NOF面上不能(“能”或“不能”) 看到反射光线,这运用了反证法.实验说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内 ④改变入射光方向,反射光线总出现在法线的另一侧. | | ||||||||||||
| 表格 | 请完成表格:
| |||||||||||||
| 过程 | 实验时调节光屏、凸透镜和烛焰的中心在同一高度上. 将点燃的蜡烛M先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上找到清晰的像.则蜡烛在e点时,成倒立、缩小的实像;在b点,屏上呈现放大的像;在a点,屏上得不到像. | |
| 问题讨论 | 若将凸透镜换成玻璃板,将光屏换成一只相同的不点燃的蜡烛N,移动N直到N与M的像完全重合,说明平面镜成像大小与物体相等. 用玻璃板代替平面镜进行探究,运用了等效替代法. | |
16.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
测量平均速度:
测量平均速度:
| 猜想 | 下雨猜想小车通过全程的平均速度小于上半程的平均速度 | |
| 过程方法 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,设计了如图实验:小车从坡度较小的斜面顶端由静止下滑,秒表示数(每格1s)分别为小车在起点、中点、终点时的时间(s1=2s2) 小车通过上半程的平均速度是0.09m/s.叶子姐姐和小雨算出小车全程速度为0.1m/s. 从而证明小雨的猜想是错误的. | |
| 程序 | 提出问题-猜想-设计与进行实验-得出结论 | |
| 问题讨论 | 如图,把刻度尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌外长度不变,以大小不同的力拨动刻度尺,刻度尺振动的幅度越大,响度越大 | |
15.根据下表,下列说法错误的是( )
| 物质 | 酒精 | 铁 | 铜 | 水银 |
| ρ/(kg•m-3) | 0.8×103 | 7.9×103 | 8.9×103 | 13.6×103 |
| 熔点/℃ | -114 | 1538 | 1083 | -39 |
| 沸点/℃ | 78 | 2750 | 2562 | 356 |
| A. | 用铁锅可以熔炼铜块 | |
| B. | 在南极科学考察可使用水银温度计 | |
| C. | 将质量相等的铜块和铁块,做成横截面积相等的金属丝,铁块做成金属丝更长一些 | |
| D. | 两个质量相同的铁球和铜球,分别放入盛满水的烧杯中,则溢出水的质量之比为79:89 |
14.对某物质加热其温度随时间变化图象如图,则以下说法错误的是( )

0 174235 174243 174249 174253 174259 174261 174265 174271 174273 174279 174285 174289 174291 174295 174301 174303 174309 174313 174315 174319 174321 174325 174327 174329 174330 174331 174333 174334 174335 174337 174339 174343 174345 174349 174351 174355 174361 174363 174369 174373 174375 174379 174385 174391 174393 174399 174403 174405 174411 174415 174421 174429 235360
| A. | 这种固态物质可能是冰 | B. | DE段可能表示水的沸腾过程 | ||
| C. | DE段该物质处于固液共存状态 | D. | BC段物质不吸收热量、温度不变 |