8．综合实验--设计实验方案（可以配图说明）
请你完成“探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案：
请你完成“探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案：
| 器材 | 重物、弹簧测力计、横杆、线绳 | 实验步骤 | 将线绳在横杆上缠绕1圈，线绳一端悬挂重物，用弹簧测力计向上拉着线绳的另一端，保持静止（匀速直线运动），读出弹簧测力计的示数． 将线绳在横杆上分别缠绕2圈、3圈，重复上述实验． 分析数据，得出结论 |
| 数据记录表格 |
运用知识解决问题：
5．探究阿基米德原理．
| 器材 | 石块、弹簧测力计、水、小桶、细线、溢水杯 |
| 步骤 |  如图所示，实验的正确的操作顺序是②①④③， ①用细线将石块挂在弹簧测力计上，测出石块的重力G1； ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G2 ③测出小桶和排开的水的重力G3． ④在溢水杯中装满水，把石块浸入水中，用小桶收集所排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F． ⑤．算出石块所受浮力F浮=G1-F，排开水的重力G排=G3-G2（填写字母表达式） ⑥．分析数据，得出结论． |
4．探究液体压强规律：
| 实验过程 | 如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关． 然后他设计实验对自己的假说进行检验． 实验器材：大烧杯、 压强计、刻度尺、水． 经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大． |  |
| 方法 | 上述研究的思维程序是：提出问题-猜想-实验验证-得出结论． | |
3．探究压力的作用效果：
0 173885 173893 173899 173903 173909 173911 173915 173921 173923 173929 173935 173939 173941 173945 173951 173953 173959 173963 173965 173969 173971 173975 173977 173979 173980 173981 173983 173984 173985 173987 173989 173993 173995 173999 174001 174005 174011 174013 174019 174023 174025 174029 174035 174041 174043 174049 174053 174055 174061 174065 174071 174079 235360
| 实验过程 | 如图，要研究压力的作用效果与压力大小的关系，应该做甲、乙两组实验．通过乙、丙实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． |  |
| 方法 | 压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映，这里运用的是转换法． |
运用知识解决问题：