用量杯盛某液体，测得液体体积V和液体与量杯的共同质量m的关系如图所示，从图中求出：
4．同学们学习物理知识后，对身边的事物进行了估测，其中明显不合理的是（ ）
| A． | 某中学生的鞋长约40cm | |
| B． | 南昌冬日早晨从自来水龙头流出的水温约-1℃ | |
| C． | 某同学身体密度约1.0×103kg/m3 | |
| D． | 某同学步行速度约5km/h |
3．
如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标上加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）
如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标上加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）| A． | 燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系 | |
| B． | 降落伞匀速下落时路程与时间的关系 | |
| C． | 冰熔化过程中温度与时间的关系 | |
| D． | 定值电阻的阻值与其两端电压的关系 |
2．学校实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验：
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将图1中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；
（2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变．发生故障的原因可能是滑动变阻器同时接上面两个接线柱，或者灯泡断路．
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片P，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图2，其读数为0.4A，此时小灯泡的电功率为1W；
（4）小明查看了小灯泡的说明书，了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的．分析实验数据，可推测这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是短了．（选填“长了”或“短了”）
（5）请写出小明在该实验操作过程中的一条注意事项：闭合开关前，为了保护电路，变阻器的滑片移到最大阻值处；（或调节滑动变阻器时，眼睛应注意观察电压表的表盘）．．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将图1中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；
（2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变．发生故障的原因可能是滑动变阻器同时接上面两个接线柱，或者灯泡断路．
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片P，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图2，其读数为0.4A，此时小灯泡的电功率为1W；
| 次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 电压/V | 2 | 2.5 | 2.8 |
| 电流/A | 0.34 | 0.42 |
（5）请写出小明在该实验操作过程中的一条注意事项：闭合开关前，为了保护电路，变阻器的滑片移到最大阻值处；（或调节滑动变阻器时，眼睛应注意观察电压表的表盘）．．
1．小红尝试分别测两灯泡串联时的电功率．
（1）实验原理：P=UI（填表达式）
（2）请根据图1电路图：用笔画线代替导线连接图2实物图．
（3）如图3所示电流表示数是0.32A，电压表示数是1V．
（4）已知电源电压恒为3V，小红认为，不需要电压表测量，也可知道灯L1两端电压，小明做出此判断的依据是串联电路电压的关系：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，请填写下列表格．
（5）根据以上测量数据，可计算出灯L1的电功率P1=0.64W，灯L2的电功率P2=0.32W，如果实验过程通电1分钟，请计算：
①灯L1消耗的电能是38.4J；
②整个电路消耗的电能是57.6J；
③灯L2的电阻是3.125Ω；
（6）若实验过程中出现故障，两灯突然不亮，电流表没有示数．电压表示数接近电表电压3V，故障可能是L2断路．
（1）实验原理：P=UI（填表达式）
（2）请根据图1电路图：用笔画线代替导线连接图2实物图．
（3）如图3所示电流表示数是0.32A，电压表示数是1V．
（4）已知电源电压恒为3V，小红认为，不需要电压表测量，也可知道灯L1两端电压，小明做出此判断的依据是串联电路电压的关系：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，请填写下列表格．
| 电路结构 | 串联 | ||
| 位置 | 电源 | 灯L1 | 灯L2 |
| 电压U（V） | 3 | 2 | 1 |
①灯L1消耗的电能是38.4J；
②整个电路消耗的电能是57.6J；
③灯L2的电阻是3.125Ω；
（6）若实验过程中出现故障，两灯突然不亮，电流表没有示数．电压表示数接近电表电压3V，故障可能是L2断路．
20．利用电源（两节干电池）、开关、电流表（0～0.6～3A）、电压表（0～3～15V）、滑动变阻器、定值电阻（5个阻值不相同）和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系．
（1）实验原理：用笔画线代替导线将图乙实物按图甲电路连接完整．
（2）探究电路中电流与电压的关系
小明的实验操作如下：
①连接电路．按图甲连接电路，闭合开关S前，滑片P应置于B（填“A”或“B”）端．
②闭合开关S，滑片移动到合适位置，电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，将此时通过电阻R的电流记入上表空白处．
③移动滑片到不同的位置，读出电压表和电流表的示数，得到上表所示的数据．
④分析表中数据得出结论：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．由实验数据还可以测出电阻R的阻值为5Ω．
（3）探究电路中电流与电阻的关系，改变电阻，通过调节滑动变阻器控制电阻两端的电压相同．
0 173826 173834 173840 173844 173850 173852 173856 173862 173864 173870 173876 173880 173882 173886 173892 173894 173900 173904 173906 173910 173912 173916 173918 173920 173921 173922 173924 173925 173926 173928 173930 173934 173936 173940 173942 173946 173952 173954 173960 173964 173966 173970 173976 173982 173984 173990 173994 173996 174002 174006 174012 174020 235360
（1）实验原理：用笔画线代替导线将图乙实物按图甲电路连接完整．
（2）探究电路中电流与电压的关系
小明的实验操作如下：
①连接电路．按图甲连接电路，闭合开关S前，滑片P应置于B（填“A”或“B”）端．
②闭合开关S，滑片移动到合适位置，电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，将此时通过电阻R的电流记入上表空白处．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
④分析表中数据得出结论：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．由实验数据还可以测出电阻R的阻值为5Ω．
（3）探究电路中电流与电阻的关系，改变电阻，通过调节滑动变阻器控制电阻两端的电压相同．