10．小明同学为了探究“电功率与电阻的关系 .找来了额定电压均为6V的两只灯泡L1与L2将两灯串联起来.按照如图所示的电路开始实验探究.闭合开关后.发现灯L2微微发光.灯L1几乎不发光.则关于两灯的电——青夏教育精英家教网——

小明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，找来了额定电压均为6V的两只灯泡L₁与L₂将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始实验探究，闭合开关后，发现灯L₂微微发光，灯L₁几乎不发光，则关于两灯的电阻R₁和R₂、两灯的额定功率P₁和P₂的大小关系，正确的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（　　）

9．物理兴趣小组的同学“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验．将一段电阻丝装在透明、密闭的容器中，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连，如图所示．请你回答下列问题：

（1）在实验中，密闭容器内的空气质量应该相等（选填“相等”或“不相等”），观察U开玻璃管中液面度差的目的是：来显示甲、乙容器内空气温度的变化；
（2）如图（甲）所示，密闭容器内的电阻分别为5Ω和10Ω，实验探究的是电流通过导体产生的热量与电阻的关系，根据本次实验现象可得到的实验结论是在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多；如图（乙）所示，密闭容器内的电阻均为5Ω，另有一个5Ω电阻在容器外部，与其中一个容器内的电阻并联，实验探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系；根据本次实验现象可得到的实验结论是在时间和电阻相同时，电流越大，产生的热量越多．

如图所示的电路，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，小灯泡标有“5V2.5W”，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A
	B．	小灯光消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W
	C．	变阻器接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω
	D．	电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～1.8W

7．下列关于家庭电路中的安全用电的做法对家庭电路有关现象的解释，不正确的是（　　）

	A．	用铜丝代替熔丝会引起短路，所以要禁止
	B．	插头与插座接触不良会引起用电器过热从而损坏用电器
	C．	大功率用电器过多，同时使用时会造成干路中电流过大而损坏电路
	D．	在没有三孔插座的情况下，三线插头可去掉最长的插头插到两孔插座中使用

6．下列几种用电器的额定功率最接近1000W的是（　　）

小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收不到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）像．
（4）小红吹动A烛焰向左摆动，则它的像向左摆动．
（5）若面玻璃板中所成的像不清晰，若想使像变清晰应在较暗的环境中进行实验．
（6）薄的玻璃板和厚的玻璃板选的，原因是厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断．

4．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．这种研究方法叫转换法．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用煤油（选填“煤油”或“水”），理由是煤油的比热容比水的比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显．
下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是C．
A．探究电流与电压、电阻的关系
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C．在探究影响动能大小因素的实验中，小车动能的大小通过木块移动的距离来比较．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．

实验次数	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/°C
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多．
（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶串联（选填“串联”或“并联”）．

用如图所示的滑轮组匀速提升重力为360N的重物，所用拉力为150N，将重物提升1m的时间为10s．求：
（1）有用功的大小；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．

2．江涛想探究凸透镜的成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和35cm．
（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜焦距为10cm．

（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质时倒立、放大的实像．
（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜、调节光屏的位置，此时不能（选填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为物距小于焦距，成虚像．

如图所示，在一个密封薄容器中装满体积为1dm³的水后放在水平桌面上，已知容器质量为100g，容器的下底面积为100cm²，高为12cm，g=10N/kg；则水对容器底部的压力为12N，容器对桌面的压强为1.1×10³Pa．

0 173712 173720 173726 173730 173736 173738 173742 173748 173750 173756 173762 173766 173768 173772 173778 173780 173786 173790 173792 173796 173798 173802 173804 173806 173807 173808 173810 173811 173812 173814 173816 173820 173822 173826 173828 173832 173838 173840 173846 173850 173852 173856 173862 173868 173870 173876 173880 173882 173888 173892 173898 173906 235360