8．观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是（ ）
| A． | 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为53s | |
| B． | 我们所用物理教材的宽度约为25mm | |
| C． | 初中物理课本一页纸的厚度约为8mm | |
| D． | 课桌的高度约为1.5 m |
6．下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）
| A． | 春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象 | |
| B． | 夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象 | |
| C． | 秋天，早晨花草上形成露珠的过程要放热，是凝华现象 | |
| D． | 冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象 |
5．下列估测值最接近实际的是（ ）
| A． | 一张课桌的高度约为1.5m | B． | 人体感到舒适的环境温度为25℃ | ||
| C． | 一名初中生的质量约为60g | D． | 人的步行速度约为11m/s |
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
2．如图物态变化中，属于凝固现象的是（ ）
| A． |  春天，白雾弥漫 | B． |  夏天，大雨滂沱 | C． |  秋天，霜打枝头 | D． |  冬天，千里冰封 |
在做“观察水沸腾”的实验时：
20．用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是-4℃．
（3）根据如表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
（4）冰是晶体（“晶体”或“非晶体”），你的判断依据是：熔化过程中吸热，但温度保持不变．
0 173669 173677 173683 173687 173693 173695 173699 173705 173707 173713 173719 173723 173725 173729 173735 173737 173743 173747 173749 173753 173755 173759 173761 173763 173764 173765 173767 173768 173769 173771 173773 173777 173779 173783 173785 173789 173795 173797 173803 173807 173809 173813 173819 173825 173827 173833 173837 173839 173845 173849 173855 173863 235360
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是-4℃．
（3）根据如表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
| 温度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 状态 | 固态 | 固液共存态 | ||||||||||