为了推进“节能减排”措施，现在市场上出现了一种新型的节能灯——LED灯。李雨同学家中买了5只这样的灯，他看到灯上标有“220V，5W”的字样，这些灯要正常发光，需要的供电电压是_____V，这些灯在家中的连接应该是_____（选填“串联”或“并联”）的。

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理____________________；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是__________(举—个实例)。

指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是____极。指南针能够指南北方向是因为地球周围的空间存在着_______。

小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时，设计了如下图甲乙所示的两个实验。实验中通过 ________________________来判断电流产生的热量的多少。（填液面的高度或液面的高度差）甲实验中探究的是电流产生的热量与 ___________有关；乙实验中探究的是电流产生的热量与_____________有关。

小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：_______________________；比较甲、丙两图可知：_____________________________。这种现象叫做__________________现象。

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁吸引______________________，来判断它磁性的强弱．

(2)通过比较_________两种情况，可以验证猜想A是正确的．

(3)通过比较_________两种情况，可以验证猜想B是正确的．

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_________________．