13．在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（ ）
| A． | 蒸发的快慢与气压的关系 | B． | 蒸发的快慢与空气流动速度的关系 | ||
| C． | 蒸发的快慢与液体表面积的关系 | D． | 蒸发的快慢与液体温度的关系 |
12．下列关于声音的说法不正确的是（ ）
| A． | 声音在真空中传播速度是340m/s | B． | 声音的音调由声源振动的频率决定 | ||
| C． | 声音是由物体振动产生的 | D． | 声音的振幅越大，响度越大 |
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2，及其所对应的力臂L2（提示：用铅笔和直尺规范作图）．
如图所示，R1=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V 0.75W”，电源电压保持不变．
4．
在“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们设计了如图所示的电路，R为定值电阻．
（1）在探究“电流跟电压的关系”时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表，根据表中数据得到的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比．
（2）在探究电流跟电阻的关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V；再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置，闭合开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向右调节滑片（选填“左”或“右”），使电压表的示数为3V．
（3）在探究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持R两端电压不变．
（4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：
A．是为了从不同情况中寻找普遍规律 B．是为了求平均值以减小误差．
你认为在本实验中测量多组数据的目的是A（填“A”或“B”）
0 173335 173343 173349 173353 173359 173361 173365 173371 173373 173379 173385 173389 173391 173395 173401 173403 173409 173413 173415 173419 173421 173425 173427 173429 173430 173431 173433 173434 173435 173437 173439 173443 173445 173449 173451 173455 173461 173463 173469 173473 173475 173479 173485 173491 173493 173499 173503 173505 173511 173515 173521 173529 235360
在“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们设计了如图所示的电路，R为定值电阻．| 次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（2）在探究电流跟电阻的关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V；再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置，闭合开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向右调节滑片（选填“左”或“右”），使电压表的示数为3V．
（3）在探究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持R两端电压不变．
（4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：
A．是为了从不同情况中寻找普遍规律 B．是为了求平均值以减小误差．
你认为在本实验中测量多组数据的目的是A（填“A”或“B”）