11．
如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）
如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）| A． | 电压表的示数不变，电流表A1的示数变大，A2的示数变小 | |
| B． | 电压表的示数不变，电流表A1的示数不变，A2 的示数变大 | |
| C． | 电压表的示数变小，电流表A1的示数不变，A2 的示数变小 | |
| D． | 电压表的示数不变，电流表A1的示数不变，A2 的示数变小 |
10．两只灯泡接在电路中，电压表测得通过它们的电压值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（ ）
| A． | 一定是串联 | B． | 一定是并联 | ||
| C． | 可能串联，也可能并联 | D． | 无法确定 |
9．下列各种情况下比热容会发生变化的是（ ）
| A． | 一杯水倒去一半 | B． | 水凝结成冰 | ||
| C． | 一块铁加工成铁屑 | D． | 25℃的水变成65℃的水 |
8．妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是正确的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
（3）图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是用手拿砝码．
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是正确的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的总质量（g） | 花生油的质量（g） | 筒中花生油的体积（cm3） | 花生油密度（kg/m3） |
| 150 | 107.6 |
如图所示，在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘（平衡标牌）的左侧，这时应将天平横梁右端的平衡螺母向右调（填“左”或“右”）．
6．下列措施中，能使蒸发变慢的是（ ）
| A． | 把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱 | B． | 给墨水瓶加盖 | ||
| C． | 用电热吹风将湿头发吹干 | D． | 把新鲜的柑橘装入塑料袋 |
5．下列图所示，表示晶体凝固图象的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
3．几个实验小组的同学照课本要求探究并联电路中电流的关系，试帮助他们解决以下的问题：
（1）下列实物图是某位同学用三个电流表和两个灯泡做实验，但该同学连接的实物图中有一处导线接错了，请在图甲中这个导线上打叉，然后直接画出正确的连接位置．
（2）该同学改正错误后，发现干路电流表的示数如图乙所示，则该电流表的读数为0.32A．
（3）测完一组数据后接下来的操作应该是：换用用不同规格的灯泡或改变电源电压继续实验，这样做的目的是：使结论更具普遍性．
（4）小明实验小组按照电路图正确进行实验，将三个电流表的示数填入了表1，小红实验小组也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，得到了表2中的数据，则通过观察可知小红（选填“小明”或“小红”）组是靠改变电池个数而得到实验数据的．
综合小明组和小红组的实验数据，你认为在并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2．（用表中符号写出关系式即可）
（1）下列实物图是某位同学用三个电流表和两个灯泡做实验，但该同学连接的实物图中有一处导线接错了，请在图甲中这个导线上打叉，然后直接画出正确的连接位置．
（2）该同学改正错误后，发现干路电流表的示数如图乙所示，则该电流表的读数为0.32A．
（3）测完一组数据后接下来的操作应该是：换用用不同规格的灯泡或改变电源电压继续实验，这样做的目的是：使结论更具普遍性．
（4）小明实验小组按照电路图正确进行实验，将三个电流表的示数填入了表1，小红实验小组也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，得到了表2中的数据，则通过观察可知小红（选填“小明”或“小红”）组是靠改变电池个数而得到实验数据的．
| 表1 | |||
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
| 表2 | |||
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
| 4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
2．为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验．实验数据记如如下：
（1）该实验中除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、温度计和天平．
（2）该实验中，两烧杯内放入相同的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油吸收的热量相同．
0 173253 173261 173267 173271 173277 173279 173283 173289 173291 173297 173303 173307 173309 173313 173319 173321 173327 173331 173333 173337 173339 173343 173345 173347 173348 173349 173351 173352 173353 173355 173357 173361 173363 173367 173369 173373 173379 173381 173387 173391 173393 173397 173403 173409 173411 173417 173421 173423 173429 173433 173439 173447 235360
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 200 | 20 | 6 | 70 |
（2）该实验中，两烧杯内放入相同的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油吸收的热量相同．