题目内容

6.下列措施中,能使蒸发变慢的是(  )
A.把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B.给墨水瓶加盖
C.用电热吹风将湿头发吹干D.把新鲜的柑橘装入塑料袋

分析 影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度;要减慢蒸发,就要降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体上方的空气流动速度;若液体的温度升高、液体的表面积增大、液体上方的空气流动速度加快则会加快蒸发.

解答 解:A、把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱,减慢了蔬菜上方的空气流动速度、控制了表面积,放在冰箱中,降低了蔬菜的温度,从而减慢蒸发,符合题意;
B、给墨水瓶加盖,减慢了上方的空气流动速度、控制了表面积,从而减慢蒸发,符合题意;
C、用电热吹风将湿头发吹干,升高了水分的温度,加快了头发周围的空气流动速度,从而加快了蒸发,不合题意;
D、把新鲜的柑橘装入塑料袋,减慢了上方的空气流动速度、控制了表面积,从而减慢蒸发,符合题意.
故选ABD.

点评 此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用,是一道应用题.物理知识是要应用于生活的,我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活.

练习册系列答案
相关题目
14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5v的电源一个,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有“20Ω  lA”的滑动变阻器一个,导线若干,额定电压为3.8V小灯泡一个.实验前电压表与电流表均已调零. 第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路.

(1)连接电路时,开关应断开.(选填“闭合”或“断开”).
(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到A.(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡短路.
(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光.此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为0.4 A.
(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象.
通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于灯丝电阻随灯丝温度升高而增大(或灯丝电阻与灯丝温度有关).
(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用.经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量.实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.2V时,小灯泡正常发光.
(7)第一小组的同学按电路图连接好最后一根导线,灯泡立即发出耀眼明亮的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出他们在实验中两个操作不当之处是:
①连接电路时开关没有断开
②滑动变阻器没有滑到阻值最大处.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网