12．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有弹簧测力计和天平．
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是6.86N．
| m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
| G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是6.86N．
沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B，运动时相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象如图所示，由此可知；物体B的运动速度为1m/s，当t=4s时，物体A、B之间的距离为9m．
8．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）
| A． | 声音在空气中的传播速度是3×108m/s | |
| B． | 真空不能传播声音 | |
| C． | 物体不振动也能产生声音 | |
| D． | 固体不能传播声音 |
7．（二）阅读《可调式眼镜》回答：
可调式眼镜 人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头．看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱．通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像．
若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正．
有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如图1所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体．如图1是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示．滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图2甲所示．当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图2乙是镜片中加满液体的示意图．当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图2丙是镜片中移出全部液体的示意图．
为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准：
选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如图3甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图3乙所示．
小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”．
小京和小贝佩戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下：
①调节镜片中的液体处于初始状态．
②选择不同观察位置，观察树，将观察结果记录在表格中．
③改变镜片中液体的含量，重复步骤②．
小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示：
表一 小京的实验结果记录表
表二 小贝的实验结果记录表
通过实验及对实验结果的分析，两位同学对可调式眼镜有了新的认识．
请根据上述材料，回答下列问题：（选填选项前的字母）
（1）调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清C．（只有一个选项正确）
A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体
C．不同距离的物体 D．不同大小的物体
（2）为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是C．（只有一个选项正确）
A．加满液体 B．加入一些液体 C．移出一些液体 D．移出全部液体
（3）为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是AB． （至少有一个选项正确）
A．加满液体 B．加入一些液体 C．移出一些液体 D．移出全部液体．
可调式眼镜 人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头．看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱．通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像．
若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正．
有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如图1所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体．如图1是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示．滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图2甲所示．当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图2乙是镜片中加满液体的示意图．当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图2丙是镜片中移出全部液体的示意图．
为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准：
选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如图3甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图3乙所示．
小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”．
小京和小贝佩戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下：
①调节镜片中的液体处于初始状态．
②选择不同观察位置，观察树，将观察结果记录在表格中．
③改变镜片中液体的含量，重复步骤②．
小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示：
表一 小京的实验结果记录表
 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
| 近 | 清晰 | 清晰 | 清晰 | ||
| 中 | 清晰 | 清晰 | |||
| 远 | 清晰 | 不清晰 | 模糊 |
 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
| 近 | 不清晰 | 清晰 | 清晰 | ||
| 中 | 清晰 | ||||
| 远 | 清晰 |
请根据上述材料，回答下列问题：（选填选项前的字母）
（1）调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清C．（只有一个选项正确）
A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体
C．不同距离的物体 D．不同大小的物体
（2）为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是C．（只有一个选项正确）
A．加满液体 B．加入一些液体 C．移出一些液体 D．移出全部液体
（3）为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是AB． （至少有一个选项正确）
A．加满液体 B．加入一些液体 C．移出一些液体 D．移出全部液体．
（一）阅读《福船》回答：
5．物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法．下列探究实验中，需要控制电流不变的是 （ ）
| A． | 探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系 | |
| B． | 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系 | |
| C． | 探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系 | |
| D． | 探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系 |
3．小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系：T=0.8t+4℃．
0 173196 173204 173210 173214 173220 173222 173226 173232 173234 173240 173246 173250 173252 173256 173262 173264 173270 173274 173276 173280 173282 173286 173288 173290 173291 173292 173294 173295 173296 173298 173300 173304 173306 173310 173312 173316 173322 173324 173330 173334 173336 173340 173346 173352 173354 173360 173364 173366 173372 173376 173382 173390 235360
| t/℃ | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
| T/℃ | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 |