9．在利用伏安法测量小灯泡L的电阻的实验中．(1)请在图1方框内设计出完整的伏安法测小灯泡电阻的电路图．(2)灯泡上标有2.5V的字样.闭合开关后.电压表和电流表的示数如图2所示．流过小灯泡的电流为0——青夏教育精英家教网——

9．在利用伏安法测量小灯泡L的电阻的实验中．
（1）请在图1方框内设计出完整的伏安法测小灯泡电阻的电路图．
（2）灯泡上标有2.5V的字样，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图2所示．流过小灯泡的电流为0.24A，小灯泡的电阻为10Ω．

在图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A₁的示数为0.5A，电流表A₂的示数为0.3A，则R₁：R₂=3：2．

在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关s，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将变小电压表V的示数将变大，（选填“变小”、“不变”或“变大”）灯泡变暗．（填“亮”或“暗”）

为测量待测电阻R_x阻值，小敬设计了如图所示的电路，R₀的阻值已知，电源电压不变，当开关接1时，电压表读数为U₁，当开关接2时，电压表读数为U₂，则R_x可表示为$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$．

5．陈慧同学在学了电阻的大小与哪些因素有关后，她决定自己再进行探究，回家后她找来了铅笔芯、废旧灯丝、电池、导线、小灯泡、开关、蜡烛、打火机、鳄鱼夹等，并从学校实验室借出了电流表．

（1）她选取了上述的部分器材先连成了图1所示的电路．其中导线缠绕在铅笔芯的A端固定，缠绕在B端的导线可以通过鳄鱼夹左右滑动．该电路研究的是导体的电阻与导体长度的关系．刘星同学认为该电路存在着缺陷，应该再串联一个定值电阻，你认为串联定值电阻的作用是保护电路．电路更改正确后，她发现将鳄鱼夹向左移动电流表示数变大，向右移动电流表示数变小，这说明长度越长，导体的电阻越大．
（2）接着陈慧同学又选取了部分元件连成了如图2所示的电路，她发现给废灯丝加热过程中，小灯泡逐渐变暗．这说明灯丝的电阻随温度的升高而变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图1所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路（电路中各元件完好无损），R₁=10Ω如图2两表指针在同一位置．求：
（1）流过R₁的电流；
（2）电源电压．
（3）R₂的阻值．

如图是某一温度下两个电路元件甲和乙的I-U关系图象，将甲、乙两元件并联接入2V的电源两端，干路总电流为0.6A．若把它们串联在3V的电路中，此时电路消耗的总功率是0.6 W．

2．下列各图描述的实验中，用来说明声音是由于物体振动产生的是（　　）

	A．	发声的音叉激起水花
	B．	敲击音叉发出声音，乒乓球被弹开
	C．	钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的变高
	D．	抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

1．学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，正确的是（　　）

	A．	只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听的出声音
	B．	声音的传播不需要介质，真空也能传播声音
	C．	有声音，就一定有振动物体
	D．	优美的音乐在任何时候都是乐音

20．小明的家在南昌，他的爸爸最近要去赣州办事，小明上网一查，嗬，从南昌到赣州的列车真多．下面是他查到的列车时刻表中一部分：

车次	南昌发车时间	抵达赣州时间	粗略资料	列车种类
K105	7：08	12：14	北京西-深圳，共2327公里	空调快车
K87	17：50	23：28	九江-广州东，共1083公里	空调快车

问坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是（　　）

0 173060 173068 173074 173078 173084 173086 173090 173096 173098 173104 173110 173114 173116 173120 173126 173128 173134 173138 173140 173144 173146 173150 173152 173154 173155 173156 173158 173159 173160 173162 173164 173168 173170 173174 173176 173180 173186 173188 173194 173198 173200 173204 173210 173216 173218 173224 173228 173230 173236 173240 173246 173254 235360