3．物理学是一门以实验为基础的学科.实验中仪器的读数是必不可的．请你将图中三种仪器测量的读数.填写在表格内．图序甲图乙图丙图读数——青夏教育精英家教网——

3．物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可的．请你将图中三种仪器测量的读数，填写在表格内．

图序	甲图	乙图	丙图
读数

2．2010年6月6日是第十五届全国爱眼日，主题是“关注贫困人口眼健康，百万工程送光明”．人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜．视网膜上成的像是实（选填“实”或“虚”）像．

1．秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并且所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是
（　　）

	A．	磨刀，是为了增大压强
	B．	高压锅做饭熟得快，是因为压强增大，沸点升高
	C．	打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜、水果等蒸发产生的水蒸气
	D．	炒菜时香味充满整个厨房，说明了分子在不停地做无规则运

如图所示，家里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它（　　）

	A．	加速下落		B．	保持静止
	C．	匀速下落		D．	可以向各个方向运动

如图是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图，金属块的体积为10cm³．这只量筒的最小分度值是1mL．

18．“苍峡雷鸣”是莱芜八景之一．每逢雨季，那飞泻的瀑布发出“雷鸣般”的响声，可闻数里．这里的“雷鸣般”描述的是声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

17．在下列数据后填上合适的单位：
（1）小明的身高为172cm；
（2）人的心脏跳动10次时间约为9.8s
（3）一张光盘的厚度是1.2mm；
（4）一扇门的高度是2.35m．

16．小新四次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm，48.16cm，48.15cm，则测量结果应记为（　　）

15．司机朝着山崖以20m/s的速度行驶，看到前方有丁字形路口，便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆（车速保持不变），鸣笛后经对面山崖的反射4s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是340m/s，求：
（1）4S内车行驶的路程是多少？
（2）鸣笛时车离山崖有多远？
（3）听到回声时车离山崖有多远？

14．如图是某同学探究声音特性的两个实验：

实验一：如图A中甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的物体在振动；如图A中乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有能量．
实验二：如图B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同．各量筒内装的水如图B所示，某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与1、气柱的长短有关；2、量筒的粗细有关；3、水柱的长度有关．
（1）若探究“气柱越长，发声的音调越高”，应选量筒a、b（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是控制变量法；
（2）若选择的是量筒b、c，则探究的是气柱发声频率跟横截面积的关系；
（3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调一样高（选填“c高”、“d”或“一样高”）；
（4）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，c所发出的声音音调较高．

0 172966 172974 172980 172984 172990 172992 172996 173002 173004 173010 173016 173020 173022 173026 173032 173034 173040 173044 173046 173050 173052 173056 173058 173060 173061 173062 173064 173065 173066 173068 173070 173074 173076 173080 173082 173086 173092 173094 173100 173104 173106 173110 173116 173122 173124 173130 173134 173136 173142 173146 173152 173160 235360