14.在学习“光的传播”时,同学们做了几个实验,过程如下:
①用激光笔射向水中,观察到水中的光线是一条直线
②向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲,经搅拌后,观察到光线又变直
③在盛水脸盆内倾斜放入一面镜子,当阳光射入时,会在对面的白墙上出现彩色光带.
小叶同学根据上述现象得出的结论,正确的是:( )
①用激光笔射向水中,观察到水中的光线是一条直线
②向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲,经搅拌后,观察到光线又变直
③在盛水脸盆内倾斜放入一面镜子,当阳光射入时,会在对面的白墙上出现彩色光带.
小叶同学根据上述现象得出的结论,正确的是:( )
| A. | 过程③利用了光的折射原理 | B. | 光只有在水中才沿直线传播 | ||
| C. | 光的传播需要介质 | D. | 搅拌可以改变光的传播方向 |
12.村里的小朋友一起到火车道旁玩耍,一个小朋友把一根废旧的自行车辐条(略粗点的钢丝)丢放在了铁轨上,一列火车开过来,小朋友就跑散了.当火车驶过之后,发现那根辐条仍留在铁轨上,并且变成了很薄的钢片,一个小朋友好奇地将它拾起,又马上扔掉了,嘴里还说“烫手”.下列关于这个现象的说法中正确的是( )
| A. | 火车驶过自行车辐条时,与辐条间发生热传递,使辐条内能增加,温度升高而“烫手” | |
| B. | 火车驶过自行车辐条时,对辐条做功,使辐条的内能增加,温度升高而“烫手” | |
| C. | 火车驶过自行车辐条时,对辐条做功,使辐条所含的热量增加,温度升高而“烫手” | |
| D. | 手拿火车压过的辐条时,辐条的机械能转化为手的内能增加,分子热运动加剧“烫手” |
8.如图是控制噪声的几种措施,其中属于在人耳处控制噪声的是( )
| A. | 摩托车的消声器 | B. | 公路两旁的透明板墙 | ||
| C. | 城市路旁的隔音板 | D. | 工厂用的防噪声耳罩 |
7.把蜡烛放在距离凸透镜20cm处,在透镜另一侧移动光屏可接收到倒立、放大的清晰像.该凸透镜的焦距可能是( )
0 172206 172214 172220 172224 172230 172232 172236 172242 172244 172250 172256 172260 172262 172266 172272 172274 172280 172284 172286 172290 172292 172296 172298 172300 172301 172302 172304 172305 172306 172308 172310 172314 172316 172320 172322 172326 172332 172334 172340 172344 172346 172350 172356 172362 172364 172370 172374 172376 172382 172386 172392 172400 235360
| A. | 5cm | B. | 15cm | C. | 25cm | D. | 35cm |