2.如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是( )

| A. | OB是树枝反射形成的虚像 | B. | OB是树枝折射形成的实像 | ||
| C. | OC是树枝在水中的部分 | D. | OC是树枝折射形成的实像 |
1.
如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:使水和煤油吸收的热量相同.
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:水.
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同.
(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;
②热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来实现,这种方法称为“转换法”.
③以下描述中同样采用“转换法”的是D
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:使水和煤油吸收的热量相同.
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:水.
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
| 液体名称 | 实验次数 | 液体质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 升高的温t2-t1/℃ | 通电时t/min |
| 水 | 1 | 100 | 20 | ziyuanku.com38 | m18 | 4 |
| 2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
| 煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
| $来&源:ziyuanku.com4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同.
(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;
②热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来实现,这种方法称为“转换法”.
③以下描述中同样采用“转换法”的是D
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯.
18.
在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.如图是他们设计的实验装置,表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据
(1)实验记录数据如表,则第2次实验时斜面的机械效率为57.1%;
(2)分析表中数据可得该实验是探究小聪(选填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面越陡斜机械效率越高.
(3)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤.
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面.
②用弹簧测力计沿斜面把一木块拉上去,进行测量,计算出斜面的机械效率.
③保持斜面的倾斜程度不变,改变斜面的粗糙程度,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率.比较大小即可验证猜想是否正确
(4)此探究实验是采用的物理研究方法是控制变量法.
(1)实验记录数据如表,则第2次实验时斜面的机械效率为57.1%;
| 实验序号 | 斜面的倾斜程度 | 物块的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(3)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤.
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面.
②用弹簧测力计沿斜面把一木块拉上去,进行测量,计算出斜面的机械效率.
③保持斜面的倾斜程度不变,改变斜面的粗糙程度,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率.比较大小即可验证猜想是否正确
(4)此探究实验是采用的物理研究方法是控制变量法.
17.
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的40cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是( )
| A. | 一定是放大的像 | B. | 一定是缩小的像 | C. | 一定是等大的像 | D. | 一定是不成像 |
15.透镜在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是( )
| A. | 物体经过显微镜的物镜后成倒立、放大的实像 | |
| B. | 拍照时,被照者应站在距照相机镜头二倍焦距以内的位置 | |
| C. | 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 | |
| D. | 近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用 |
13.现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2,将他们接入电路中,不考虑灯丝电阻的变化.下列关于两只灯泡的说法正确的是( )
0 171957 171965 171971 171975 171981 171983 171987 171993 171995 172001 172007 172011 172013 172017 172023 172025 172031 172035 172037 172041 172043 172047 172049 172051 172052 172053 172055 172056 172057 172059 172061 172065 172067 172071 172073 172077 172083 172085 172091 172095 172097 172101 172107 172113 172115 172121 172125 172127 172133 172137 172143 172151 235360
| A. | 串联后接到12V电源的两端,两灯均能正常发光 | |
| B. | 串联工作时,L2较亮,并联工作时,L1较亮 | |
| C. | 串联工作时,L1和L2两端的电压之比为1:2;并联工作时,L1和L2中的电流之比为2:1 | |
| D. | 串联工作时,L1和L2的功率之比为2:1; 并联工作时,L1和L2的功率之比为1:2 |