9．在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据：
如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C水=4.2×103J•（kg•℃）-1，则由上述条件可得（ ）
| 次数 | 液体 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
| 2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
| 3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
| 4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
| A． | 第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量 | |
| B． | 第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量多 | |
| C． | 乙液体的比热容为2.1×103J•（kg•℃）-1 | |
| D． | 丙液体的比热容大于于乙液体的比热容 |
7．下列关于物理量及其对应的单位正确的是（ ）
| A． | 电流-I-安培（A） | B． | 电压-U-欧姆（Ω） | C． | 电阻-R-伏特（V） | D． | 以上说法都不对 |
6．小红观察到乐手演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动．并且，弦张得越紧，振动得越快，发声音调越高．
小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为A、B的琴弦；如果她想探究弦发声的音调与弦的长短的关系，她应该选用编号为C、E的琴弦；如果她想探究弦发声的音调和弦的材料的关系，她应该选用编号为D、E的琴弦．这里用到的科学方法是控制变量法．
小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | O.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | O.5 |
20．如图所示的标示牌表示的意思是（ ）
0 171575 171583 171589 171593 171599 171601 171605 171611 171613 171619 171625 171629 171631 171635 171641 171643 171649 171653 171655 171659 171661 171665 171667 171669 171670 171671 171673 171674 171675 171677 171679 171683 171685 171689 171691 171695 171701 171703 171709 171713 171715 171719 171725 171731 171733 171739 171743 171745 171751 171755 171761 171769 235360
| A． | 此地有乐队，可以出租 | B． | 车辆路过时，请鸣笛 | ||
| C． | 禁止鸣笛，保持安静 | D． | 鼓乐队不能进人 |